杨岩梅
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：齐齐哈尔大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生更多>>
- 基于图式理论浅谈背景知识作用于大学英语教学被引量：5
- 2009年
- 依据图式理论,探讨背景知识在大学英语教学中的应用,通过背景知识的填充使学生对已有的图式进行补充修正,使大学生英语的听说读写译这五项技能都得到提高,以适应社会发展的需要。
- 杨岩梅
- 关键词：大学英语教学现状图式理论大学英语教学改革英语阅读
- 听写法在大学英语听力教学中的应用与实践
- 2009年
- 当代外语教学引入交际能力的理念,认为语言学习不仅仅是语音、语法、词汇知识的掌握,而是获取人与人之间交际的能力。作为交际能力的重要方面,听力能力的培养日益成为大学英语教学中的重中之重,而听力能力的考察也成为学生英语应用能力考察的重点。听写法是英语教学中常用的语言训练手段之一,在大学英语听力教学中的作用受到了越来越多的重视。听写,顾名思义就是边听边写,是听和写的有机结合,是一个对有声语言信息的接收、认知、理解和再现的过程。
- 杨岩梅鄂玉荣
- 关键词：大学英语听力教学交际能力听力能力听写
- 谈大学英语共同课教学
- 2001年
- 伴随着全国高校的扩招，许多学生进入高校学习，学生的基础尤其是他们的英语基础参差不齐。怎样才能使学生的英语水平在有限的两年内迅速提高，达到教学大纲的要求便成为目前大学英语教学的迫切任务。首先要了解学生的实际状况，并针对其实际状况采取有效的教学手段，使绝大多数学生的英语水平达到大纲的要求。
- 杨岩梅马铁威
- 关键词：听力口语能力翻译能力大学生英语教学大学英语
