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杨勇: 作品数：28 被引量：64H指数：5; 供职机构：江西中医药高等专科学校更多>>; 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省教育厅科学技术研究项目更多>>; 相关领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>

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欧洲国家资历框架:发展历程、特点与实施影响被引量：4: 2020年; 欧洲国家的资历框架覆盖了各级各类教育类型与资格,重视对正规、非正规和非正式学习成果的认证,提高了劳动力市场的匹配度和加强了人才的跨境流动。20世纪开始,欧洲国家的资历框架建设经历了三大阶段,以推动终身学习实现为目标,纳入所有的学习内容和形式,考虑知识与学习的多样性,兼顾稳定性与发展性。同时,以学习成果本位为导向的资历框架逐步形成,资格在劳动力市场的可见度和用途有序提升,利益相关者的参与与合作初具规模,正规教育和培训之外的资格认证开始实现,以及跨境资格认证逐步实现。基于欧洲国家的资历框架建设经验,我国在资历框架建设过程中,应该考虑正规、非正规和非正式学习的关系,整体与局部的关系,稳定与发展的关系,以及紧密与松散的关系。; 欧阳忠明王饶若愚杨勇; 关键词：职业教育与培训

高职院校专业“课程思政”的教学探究——以“国际贸易实务”课程为例被引量：9: 2019年; 为了贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中关于"课程思政"的指示精神,探索高职院校专业课"课程思政"显得尤为必要。本文以高职院校"国际经济与贸易"专业的专业基础课--"国际贸易实务"为例,介绍高职课程思政的背景,分析"国际贸易实务"这门课程的课程思政现状,并对该专业课与课程思政紧密结合的对策进行探究。挖掘高职院校专业课程的思政元素,提高高职院校教师课程思政水平,发挥高职专业课程的育人功能,具有重要的现实价值。; 黎凌宏邓志军杨勇; 关键词：国际贸易实务高职教学

变革世界中的大学——在哈佛大学2011年毕业典礼上的演讲被引量：7: 2012年; 德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust，1947-），美国历史学家，哈佛大学校长（2007年至今）。福斯特是哈佛大学历史上第一位女校长．也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。福斯特1947年出生于纽约，1968年毕业于布林莫尔学院历史系．接着她进入了宾夕法尼亚大学攻读历史硕士学位，1975年获得该校博士学位，同年起留校任教。2001年．福斯特进入哈佛大学．担任拉德克利夫高等研究院的首任院长。2007年7月1日．哈佛董事会决定任命福斯特为哈佛大学第28任校长。福斯特是一位研究美国南方战前历史和美国内战历史的专家，其著作《创造之母：美国内战南方蓄奴州妇女》在1997年获得美国历史学会美国题材年度非小说类最佳著作“弗朗西斯．帕克孟奖”。她的近著《苦难的共和国：死亡与美国内战》在2009年荣获“国家图书奖”和“班克罗夫特奖”。文章由本刊特约译者杨勇根据哈佛大学网站公布的英文演讲稿翻译而成．标题系本刊所加。; 德鲁.吉尔平.福斯特杨勇; 关键词：毕业演讲

产业升级进程中韩国职业教育发展及其经验分析被引量：7: 2019年; 韩国政府历来都重视职业教育的发展。韩国产业发展重点从最初重视劳动密集型产业,到技术密集型产业,再到如今的知识密集型产业,职业教育为经济产业发展提供了迫切所需的劳动力。在当前韩国教育系统中,职业教育和普通教育在高中阶段分离,职业教育主要机构是职业高中、名匠高中和职业专科学校,中学阶段后的高等职业教育规模也在逐步扩大。韩国职业教育在汲取其他国家经验的同时,根据本国产业升级发展所需,结合本国实际情况出台相关职业教育政策,为韩国经济持续发展提供了人力资源保障。; 杨勇石伟平; 关键词：职业教育

为全球职业教育发展而不懈努力——UNESCO-UNEVOC的职业教育政策与实践: 2017年; 联合国教科文组织自成立以来,在教育领域倡导大力发展职业教育,并出台了一系列的政策文本。为了进一步推进全球职业教育的合作与发展,联合国教科文组织于2002年4月正式宣布成立联合国教科文组织国际职业技术教育与培训中心(UNESCOUNEVOC),该中心致力于通过可持续性发展、教师教育、促进青年就业、远程教育等多个领域的实践来促进各会员国职业技术教育与培训的发展,加强全球合作。; 杨勇; 关键词：职业教育

全球化背景下地方高校弘扬地方传统文化研究被引量：2: 2019年; 受全球化影响,地方文化面临挑战。地方高校在保护区域文化特色、传承和弘扬地方文化方面有重要作用。传承和弘扬地方文化,地方高校可以通过以下路径发挥作用:引导文化服务于区域经济发展;服务地方文化建设;引领地方文化发展方向;支持乡村文化振兴;助力文化扶贫。地方高校应该积极主动探索区域文化发展规律,守护好自身的文化家园。; 杨勇; 关键词：文化地方高校区域文化

高职英语课堂教学设计策略研究: 2023年; 高职英语课堂教学不仅要培养学生的英语综合应用能力,还要提高学生的自主学习能力和综合文化素养。该文首先阐述了高职英语课堂教学设计的重要性、高职院校英语教学中存在的问题,接着研究探索了高职英语课堂教学设计原则,最后从教学目标、教学方法、教学资源、教学考核评价等方面提出相关策略。; 雷珊杨勇汤小燕; 关键词：高职英语课堂教学设计

聆听内心竭尽全力用勇气和创造力去面对——美国宾夕法尼亚大学2011年毕业演讲: 2012年; 宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania,简称宾大)由本杰明.富兰克林创建于1740年,是美国著名的私立研究型大学,常春藤盟校之一。学校在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位,其沃顿商学院位列全美三甲,护理学院为全美两强之一。宾大2011年毕业演讲人艾米.古特曼(Amy Gutmann,1949-),美国著名政治理论家、政治学和哲学教授。1971年毕业于哈佛拉德克利夫学院,1972年获伦敦经济学院政治学硕士学位,1976年获哈佛大学政治学博士学位。1986～2004年,在普林斯顿大学先后担任系主任、学术顾问、教务长。2004年,就任宾夕法尼亚大学校长。2005年被评为美国哲学学会院士,2009年获得卡内基公司学术领导奖等多项荣誉。2009年11月,古特曼教授被奥巴马总统任命为美国总统委员会生物伦理问题主席。她公开出版著作15部,发表论文100多篇。文章根据宾夕法尼亚大学网站公布的英文演讲稿翻译而成,标题系译者所加。; 艾米.古特曼杨勇; 关键词：卡内基 PENNSYLVANIA 学术顾问

默会知识及其对中医教育的意蕴: 2023年; 中医知识体系强调言传身教与临床实践,在医疗情境中重视个人内蕴知识,这与波兰尼提出的默会知识有相通之处。文章引入默会知识这一理论视角,对默会知识进行了阐释,并对医学知识进行了分类。从知识综合体、医学实践和个人知识走向群体知识这三个维度,分析了中医医师的医学知识构成。从知识观视角下探讨中医院校教育的优势与局限,并从真实临床情境、名老中医经验传承、中医经典理论、中医培养模式和创新等五个方面提出习得默会知识的策略。; 杨勇李春霞于武华刘明明; 关键词：默会知识中医教育

高职老年服务与管理专业人才培养现状与对策被引量：2: 2020年; 近年来,我国人口老龄化程度不断提高,对老年服务业的需求不断扩大,然而我国目前老年服务与管理专业人才却短缺。主要原因是老年服务与管理专业在我国发展时间较短,在人才培养方面存在专业"内冷外热"、招生困难、学生职业认同感较低、毕业生专业性不强等问题。因此,如何完善老年服务与管理专业的人才培养成为重中之重。本文提出抓住扩招契机招收新生,在实践中融入职业素养教育及以"工学结合"教育模式提高学生专业水平的建议。; 黎凌宏邓志军杨勇甘玉华; 关键词：高职老年服务与管理

杨勇

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