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杨万林

作品数:17 被引量:88H指数:6
供职机构:廊坊师范学院体育学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金博士科研启动基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 14篇体育
  • 9篇教育
  • 6篇教师
  • 5篇体育教育
  • 4篇体育教育专业
  • 4篇课程
  • 3篇体育非物质文...
  • 3篇体育教师
  • 3篇教育专业
  • 3篇教师教育
  • 3篇高校
  • 2篇职前教育
  • 2篇体育运动
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 2篇高师体育
  • 2篇高师体育教育
  • 2篇高师体育教育...
  • 2篇传承
  • 1篇大学生

机构

  • 17篇廊坊师范学院
  • 5篇齐齐哈尔大学
  • 1篇北方民族大学

作者

  • 17篇杨万林
  • 3篇王书彦
  • 3篇崔雪梅
  • 3篇韦启旺
  • 3篇杨万森
  • 3篇张英建
  • 2篇周建
  • 2篇谭英杰
  • 2篇王利明
  • 2篇王咏梅
  • 2篇方向丽
  • 1篇张良祥
  • 1篇徐云霞
  • 1篇赵天辉
  • 1篇郝秀君
  • 1篇王强
  • 1篇耿海燕
  • 1篇张东海
  • 1篇李莉
  • 1篇武力

传媒

  • 3篇高师理科学刊
  • 3篇廊坊师范学院...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇学术交流
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇山东体育科技
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对高校业余田径队的研究被引量:5
2004年
通过问卷调查、访问座谈、文献资料、数据统计等方法 ,对我院业余田径队的组建、训练、比赛及管理进行了 6年的调查实验研究 .提出高校业余田径队组建、训练、比赛及管理的“三三六”模式是科学的 ,具有推广价值 .
杨万林周建谭英杰郝秀君张东海
关键词:高校业余田径队
速度滑冰课教学中学生示范的运用
2003年
对学生示范在速滑课教学中的应用问题进行探讨 ,阐述了学生示范对提高速滑课教学质量所起的重要作用 .课堂教学中取得了良好的效果 .
李莉杨万林
关键词:速滑课速度滑冰课体育教学教学质量教学方法
高校体育专业扩招对教学质量的影响及对策研究被引量:1
2007年
高校超常规模的扩大招生,为我国高校体育专业的发展和改革提供了前所未有的大好机遇,同时也对教学质量产生了一些负面影响。因此,及时总结扩招中出现的新问题并加以解决,对不断推进高等体育专业教育事业的持续健康发展有着重大的意义。
王利明杨万林
关键词:高校体育专业扩招教学质量
体育运动文化论
2004年
文章以文献资料法和逻辑分析法对Sport(体育运动 )和PhysicalEducation(体育 )进行了比较研究。认为 :Sport的本质是休闲娱乐文化 ,应界定为以身体运动或观看竞技比赛为手段满足人们精神需求的休闲娱乐文化 ,其中译用词为体育运动 ;进而指出 :Sport(体育运动 )和PhysicalEducation(体育 )分别指代两类本质完全不同的事物 。
杨万森杨万林
关键词:体育运动体育
论高师体育教育专业课程的设置被引量:1
2004年
杨万森方向丽杨万林
关键词:体育教育教师教育课程
高师体育教育专业课程体系建构新论被引量:2
2005年
从体育教师教育专业化的层面,针对现行高师体育教育专业课程设置的弊端,提出了高师体育教育专业课程体系建构的新设想.
杨万林方向丽
关键词:体育教育教师教育课程体系
我国“体育”概念泛化的原因、弊端及对策研究被引量:2
2003年
采用文献资料法、逻辑分析法对我国“体育”概念泛化的原因和弊端进行了多方面的深入分析.建议:在 体育科研领域、社会生活、学校体育教学中要明确、统一并规范使用概念、术语.
杨万林
关键词:体育体育运动泛化
现行体育教育专业培养模式的非专业化弊端及其对策研究被引量:1
2006年
从教师教育专业化的角度来看,现行体育教育专业培养模式有非专业化弊端,我们需要通过改变教育思想和观念,明确培养目标和人才素质规格以及完善课程结构、体系,平衡两类专业知识课程来克服。
杨万林高玉柱
关键词:体育教育专业非专业化
新世纪普通高等学校期待新型体育教师
2004年
随着体育课程改革的深入和信息社会的发展,新世纪普通高等学校需要新型体育教师。师资队伍建设应侧重 于更新观念、加强继续教育、强化现代信息能力等。
张良祥杨万林
关键词:普通高校新型体育教师
论体育教育专业的培养目标、课程设置与体育教师教育专业化被引量:10
2007年
体育教育专业一直肩负着培养体育教师的使命,应随着教师教育专业化理念的确立而发展。然而,我国体育教育专业的改革(2003版课程方案)却背离了教师教育专业化的理念,是一种异位的改革。要实现体育教师教育专业化,首先必须明确体育教育专业的培养目标主要是体育教师,并以建构合理的体育教师知识结构为目的设置课程。
杨万林王利明杨万森
关键词:体育教育专业课程设置体育教师教育专业化
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