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杜绍辉

作品数:11 被引量:16H指数:2
供职机构:江苏理工学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇社区体育
  • 2篇体育
  • 2篇体育资源
  • 2篇网球
  • 2篇教学
  • 2篇高校体育
  • 1篇选项课
  • 1篇运动员
  • 1篇战术
  • 1篇战术意识
  • 1篇赛季
  • 1篇视阈
  • 1篇双打
  • 1篇体育服务
  • 1篇统计分析
  • 1篇资源服务
  • 1篇网球选项课
  • 1篇网球运动
  • 1篇网球运动员
  • 1篇男子

机构

  • 3篇江苏技术师范...
  • 3篇江苏理工学院
  • 1篇郑州铁路职业...

作者

  • 6篇杜绍辉
  • 1篇司庆洛
  • 1篇李琼

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对高校男子网球运动员双打战术意识存在问题的研究
2012年
本文主要是对江苏省一些高校网球比赛男子双打的情况进行统计分析,通过分析查找比赛中战术意识方面存在的问题,希望能通过训练方法、训练手段的变化来帮助提高高校网球的训练水平,培养优秀的网球人才。
杜绍辉李琼
“互联微时代”背景下高校篮球MOOC混合式教学实践研究——以江苏理工学院为例被引量:2
2022年
在高校体育教学“互联微时代”的背景下,运用对比实验法和问卷调查法,从篮球认知、身体素质、运动技能和师生交互四个维度,探究篮球MOOC混合式教学的实施路径和实际效果。结果显示:实验组对混合式课程的理解和篮球课程思政的认知明显更高;实验组学生身体素质提高幅度均高于对照组;实验组的运动技能评价结果在“良好”以上的学生人数要高于对照组,实验组技术评定“良好”的人数前后呈显著增加;MOOC混合式教学过程中实验组师生、生生之间的交互沟通次数显著增加。因此,篮球MOOC混合式教学使学生更好地接受体育思政教育,改善学生身体素质,改进学生运动技能,增加课堂互动频率,提高学生学习的积极性。
杜绍辉司庆洛
关键词:混合式教学
对2011赛季李娜状态起伏原因的分析被引量:1
2011年
本文主要从李娜的技术、身心等方面分析了她2011赛季状态起伏的原因,希望能为进一步的稳定李娜的成绩,以及提高我国优秀女子网球运动员的成绩提供有价值的借鉴。
杜绍辉
高校网球选项课正反手抽球技术教学研究被引量:2
2012年
本文首先分析了正反手抽球技术的教学现状,发现教师一般注重技术动作本身的练习,而忽视与之相对应的辅助技术练习,如球感、脚步等。根据现有的问题力求在教学形式、教学内容、教学手段中寻求改进的方法,希望通过这些具体方法的尝试,能对以后的正反手抽球技术教学有一定的借鉴作用。
杜绍辉
关键词:选项课教学研究
探究高校体育资源服务社区体育的价值及对策被引量:1
2018年
在实现伟大中国梦的进程中,全民健身计划逐渐深入,有越来越多的人参与到全民健身计划中.然而,以目前的经济背景,社区体育资源配置很难满足广大人民群众对体育的需求,相反高校体育资源的利用率不高,甚至有一些体育资源处于闲置状态.如何更大限度地开放高校体育资源,更多地为社区体育需求提供资源,尽可能地使高校体育资源得到充分的利用,这些正是我们所关心的问题.
杜绍辉
关键词:高校体育资源社区体育
公共体育服务视阈下高校体育资源与社区体育构建被引量:1
2017年
本文从公共体育服务的视阈入手对高校体育资源与社区体育构建进行了研究。文章首先简要阐述了公共体育服务视阈下社区体育的发展状况,然后又在此基础之上,进一步分析了公共体育服务视阈下高校体育资源服务社区体育构建可行性和具体建议,旨在为高校体育与社区体育的协调发展提供参考。
杜绍辉
关键词:高校体育资源社区体育公共体育服务
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