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李静懿

作品数：6 被引量：31H指数：1
供职机构：爱丁堡大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇十字路口
  • 2篇路口
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高考
  • 2篇高考制度
  • 1篇蛋糕
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔制度
  • 1篇责任分担
  • 1篇政府
  • 1篇知识经济
  • 1篇失窃
  • 1篇失窃事件
  • 1篇自主权
  • 1篇协商
  • 1篇哪里
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇考生

机构

  • 6篇爱丁堡大学
  • 1篇北方工业大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇天津职业技术...
  • 1篇天津市教育招...

作者

  • 6篇李静懿
  • 1篇马利红
  • 1篇徐冠兴

传媒

  • 4篇基础教育课程
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 4篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
苏格兰卓越课程改革:回顾与发展被引量：1
2012年
2004年，苏格兰政府宣布推行卓越课程改革计划。与之前的政策相比，卓越课程强调“学习体验”与“学习成果”并重，给予了学校和教师更多的自主权，以期满足不同背景不同程度的学生的需要。八年来，遵循卓越课程核心理念，苏格兰政府陆续提出有针对性的指导方针，苏格兰中小学教育课程在不断完善的同时，也面临着更多的变化。
李静懿
关键词：课程改革教育课程自主权政府
合作素养:21世纪核心素养5C模型之五被引量：30
2020年
合作是21世纪公民的必备素养,关注合作素养具有重要的现实意义。合作素养是一系列合作技能与态度的集合,涵盖愿景认同、责任分担与协商共进三个要素。愿景认同是基础,责任分担是关键,协商共进是保障。三要素相辅相成,有机融合。合作素养可以培养,如何结合中国语境,深入推进合作素养培养与评价是当前和今后的重要研究任务。
徐冠兴徐冠兴刘坚李静懿李静懿马利红马利红刘妍
关键词：责任分担
创新意识从哪里来?——我看新加坡的“思考与探索”课程
2010年
今天，随着知识经济的到来，“创新精神”在国家和社会发展中显得尤为重要。而这“创新”很大程度上是与敢于以批判的眼光分析现实情况和敢于挑战权威息息相关的。近些年来，如何培养具有创新精神和能力的下一代成为社会各界广泛关注的议题。
李静懿
关键词：课程知识经济
十字路口的大学梦——聚焦苏格兰高考制度
2010年
从中学起，苏格兰学生面·瞄一次又一次的选择，Standard Grades学哪门？Higher考什么？大学学什么专业？而这一次次的选择又是环环相扣、紧密联系的。英国的高等教育选拔制度看似轻松，学生的确拥有不只一次的机会。然而，这种轻松的背后却也是对学生人生规划能力的锻炼和对理性选择能力的考验。
李静懿
关键词：高考制度十字路口选拔制度高等教育
十字路口的大学梦——聚焦苏格兰高考制度
2010年
在英国，又到高考发榜的日子了，虽然看不到那种紧张的“全社会总动员”，可对于有考生的家庭来说，也是一个极不寻常的夏天。
李静懿
关键词：高考制度十字路口考生
苏格兰:科学课原来可以这么上
2010年
Helen Barley老师设计了这样一个“犯罪现场”：一天早上，警察到福希尔高中调查教员休息室里的J了克力蛋糕失窃事件。小偷嚣张地留下了一张字条，上面写着蛋糕有多么得美味；地上有一串泥脚印；脚印附近有些盐状晶体；门把手上有疑似粉笔痕的手印。
李静懿
关键词：科学课犯罪现场失窃事件蛋糕老师
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