李谦
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：铜仁师范高等专科学校英语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语口语障碍产生的原因被引量：1
- 2001年
- 语言是交际的工具,了解学生口语障碍产生的原因,学习者能从中获取一些有益的启示,帮助其提高英语口语水平,教师能找到教改方向。
- 李谦
- 关键词：口语障碍教学内容大学英语教学语言技能教学内容教学方法
- 外语教学中交际法教学理论的研究被引量：1
- 2006年
- 交际法教学注重教材内容以语言的功能意念为纲,其目的是学会用语言去做某件事情,强调教学材料的真实性和大摄入量,以及教师与学生、学生与学生之间的互动性。
- 李谦
- 关键词：交际法外语教学外语学习
- 重视非智力因素 优化专业英语教学
- 2005年
- 从教育心理学的角度来看,学习者的情感控制,即学生的非智力因素是学习过程中影响学习效果的重要因素之一。充分挖掘学生的非智力因素,调动学生的学习积极性,是专业英语教学的成功的关键。
- 李谦
- 关键词：非智力因素英语学习多样化教学
- 颜色词的语用意义
- 2002年
- 汉英两种语言中颜色词的使用以及颜色词所产生的联想意义存在着较大的差异,这给翻译、英语学习带来了理解上的困难。对两种语言颜色的比较,将有助于我们更好地理解英语语言,以及它们所蕴涵的文化内涵,并将给翻译工作者带来一些启示。
- 李谦
- 关键词：颜色词语用意义英语语言文化内涵寓义文化差异
