李莹
- 作品数:2 被引量:18H指数:2
- 供职机构:华中科技大学同济医学院公共卫生学院更多>>
- 发文基金:联校教育社科医学研究论文奖计划更多>>
- 相关领域:医药卫生更多>>
- 武汉市初一年级学生网络成瘾现状及其影响因素研究被引量:14
- 2010年
- 目的了解武汉市初一年级学生网络成瘾的流行情况及其影响因素。方法采用分层整群抽样方法,从武汉市区抽取4所中学的初一年级学生共1219名,进行问卷调查。结果武汉市初一年级学生总上网率为96.43%,初次上网平均年龄(8.93±1.95)岁,网络成瘾倾向(IAT)和网络成瘾(IAD)报告率分别为10.87%和7.71%,男生IAT和IAD检出率均高于女生。经有序logistic回归分析,IAT及IAD的影响因素主要是性别、功课差、上网次数、上网时间、上网地点及上网费用6个方面。结论武汉市初一年级学生IAT和IAD的现状不容乐观,需要学校、老师和家长三方共同努力,引导学生正确使用网络,并及时对有IAT的学生进行有效干预,减少IAD的发生。
- 宋晓琴郑雷李莹于冬雪王增珍
- 关键词:网络成瘾影响因素
- CMER综合干预模式对职高生毒品认知、好奇率和自我保护意识的影响被引量:4
- 2013年
- 目的:评价CMER干预模式预防职高生非法药物滥用的干预效果,为职高生非法药物滥用预防提供依据。方法:整群随机抽取武汉市某职业高中一年级学生328名,随机分为对照组、试验一组和试验二组。试验一组接受传统课堂教育模式的干预措施,试验二组接受CMER模式的干预措施,对照组不接受任何干预。干预前后,试验组和对照组均接受自填式问卷调查。结果:干预后,试验二组学生在毒品成瘾性及成瘾机理、危害性的认知方面的平均得分均有不同程度的提高,并显著高于干预前和对照组(P<0.05);试验二组男生对海洛因/鸦片好奇率明显低于试验一组(P<0.05);试验二组的男生自我保护意识的平均得分均有不同程度的升高,并显著高于对照组和试验一组(P<0.05)。结论:CMER模式能提高学生对毒品的认知水平,降低学生对毒品的好奇率及提高学生的自我保护意识,其干预效果要优于传统课堂教育模式。
- 李莹张辉何武龙王增珍
- 关键词:职高生干预性研究