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李素菊

作品数：2 被引量：13H指数：2
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

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  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语写...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
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  • 1篇语言
  • 1篇语言基础
  • 1篇语言输出
  • 1篇语言输入

机构

  • 2篇东北大学

作者

  • 2篇李素菊
  • 1篇张谊波
  • 1篇刘春阳

传媒

  • 2篇东北大学学报...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对大学生英语写作存在的问题分析与对策被引量：4
2002年
指出目前大学生英语写作能力普遍较差是客观存在的事实 ,从事英语教学的教师都在积极想办法改变这种现状。阐述了大学生英语写作能力差的主要原因 ,即缺少写作实践 ,他们所学的语言知识没有转化成相应的写作能力。提出了提高大学生英语写作能力应采取的相应对策。
李素菊
关键词：英语写作语言基础语言输入语言输出
中国英语学习者词汇知识能力发展次序论——一项基于英语语料库对比分析的研究被引量：9
2006年
基于中国学习者语料库(CLEC)、布朗语料库(Brown Corpus)及英国国家语料库(BNC)的实证研究,对中国英语学习者超用词现象进行了认知心理学分析,认为中国学习者英语词汇知识能力在词汇知识广度和深度、词汇知识运用的精确度和自动化程度方面都存在不足。分析了中国学习者英语词汇知识能力四维度之间的关系,从而得出中国学习者英语词汇知识能力发展次序应是基于词汇知识能力四维度基础之上的词汇知识的初步认知、进一步内化、精确运用及流利产出的连续过程的结论。
刘春阳张谊波李素菊
关键词：英语语料库认知心理学
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