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李珊珊

作品数:6 被引量:25H指数:2
供职机构:山东政法学院外语系更多>>
相关领域:语言文字自然科学总论哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

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作者

  • 3篇李珊珊

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年份

  • 3篇2010
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用被引量:5
2010年
语篇分析理论是指导英语阅读教学的一项重要的理论。语篇分析理论的应用有助于学生阅读主动意识的培养,有利于学生掌握语言的交际能力有效地提高语言技能,同时增强了文化意识。因此本文分别从阅读意识、篇章层次、句子层次及词汇层次四个方面将语篇分析理论应用到教学中并加以分析。
李珊珊
关键词:语篇分析大学英语阅读教学语言技能文化意识
分析英语报刊阅读在英语教学中的应用被引量:18
2010年
在大学英语教学中引入英语报刊,学生通过对英文报刊的分析和鉴赏,不仅激发阅读的动机和兴趣,增强英语学习的主观能动性,还拓宽了学生学习和应用英语的渠道,为了解世界开启了一扇窗,因此将英语报刊引入大学英语教学是十分必要的。但同时我们也不能忽略教学中所出现的种种问题,做到在教学探索中加强改进,以促进大学生英语阅读能力的全面发展。
李珊珊
关键词:英语报刊阅读大学英语阅读教学
图式理论在英文阅读教学中的应用被引量:1
2010年
将图式理论引入大学英文报刊教学中,科学地解释了外语学习和阅读的心理过程,在此理论的指导下不仅有利于培养学生阅读理解的能力,还有利于丰富社会文化知识,提高逻辑能力。图式理论的引入还能帮助学生增强大脑对信息的存储功能,对阅读信息进行整理和加工,从而增强学生转述、复述的能力。图式理论的适当运用,还有助于提高阅读活动的效率。因此我们要将图式理论长期有效地应用到英文报刊阅读教学中,逐步走出一条科学、有效的英语报刊阅读教学的新路子。
李珊珊
关键词:英文报刊阅读图式理论英语教学
共1页<1>
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