您的位置: 专家智库 > >

李淑娟

作品数:6 被引量:41H指数:2
供职机构:哈尔滨理工大学荣成学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇营销
  • 1篇知识
  • 1篇知识水平
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇人员素质测评
  • 1篇素质测评
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力教学模式
  • 1篇资源管理
  • 1篇协同性
  • 1篇模态
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式设计
  • 1篇工业品营销

机构

  • 5篇哈尔滨理工大...

作者

  • 5篇李淑娟
  • 2篇惠兆阳
  • 2篇孙勋成
  • 1篇吕宁华
  • 1篇梁玉

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇现代企业
  • 1篇商业经济
  • 1篇科教文汇
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于主次模态协同性的英语听力教学模式设计
2013年
传统的单一语音模态的英语听力教学模式难以激发学生学习兴趣,多模态为英语听力教学重新设计提出了一个新思路,将其融入语言学习的整体框架内统筹考虑。在充分考虑到模态协同和模态干扰的基础上,针对不同语言水平的学习者,重新设计英语听力教学模式。
李淑娟惠兆阳
关键词:听力教学模式
推销人员素质测评理论与方法
2010年
推销人员素质测评是企业人员素质测评的一部分。人员素质测评是指运用先进的科学方法,对社会各类人员的知识水平能力及其倾向、工作技能、个性特征和发展潜力,实施测量和评价的人事管理活动。人员素质测评不但有助于人力资源开发目的的实现,
孙勋成李淑娟吕宁华
关键词:人员素质测评测评理论知识水平发展潜力
学生进行网络在线学习的障碍:因子分析研究被引量:20
2013年
该文旨在对构成学生网络学习障碍的潜在决定因素进行探索性分析,找出严重影响学生在线学习障碍的因子。在进行了大规模问卷调查的基础上,对已发现的影响学生在线学习的障碍因素:管理问题、社交互动、学术技能、技术技巧、学习动机、学习时间与支持、费用与互联网可访问性以及技术问题等进行SPSS数理分析,得出这些障碍因素中严重影响学生的自变量包括:性别、年龄、学习机构的类型、网络学习技能的自我评价、网络学习的效率及愉悦性、传统课堂的歧视待遇以及网络课程完成的数量,并对这些自变量进行了讨论,提出了进一步研究的方向。
惠兆阳梁玉李淑娟
基于OBE的工业品营销“金课”建设与实践
2022年
淘汰“水课”,打造“金课”,严格本科教育过程管理是高等教育的要求;OBE作为以学生学习成果作为导向的教育理念,被《华盛顿协议》全面接受后成为教育改革的主流理念。本文考虑工业品营销课程的特点,从学生能力培养的角度出发,基于 OBE探讨工业品营销“金课”建设和实践。
李淑娟张闫
关键词:工业品营销
亲验式教学模式在人力资源管理教学中应用探析被引量:21
2011年
在人力资源管理教学中运用亲验式教学模式,主要是采用案例教学法、情景模拟法和管理游戏法,以解决大学毕业生就业率低,就业满意度低为根本目的,为培养高素质、实用型、创造型的符合社会和市场需要的高校毕业生提供了可行路径,在人力资源管理教学中应用亲验式教学模式可以起到优化教学内容、强化学生基本技能、提高实践能力的积极作用。
李淑娟孙勋成
关键词:人力资源管理教学改革
共1页<1>
聚类工具0