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李春香

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:同济大学理学院数学系更多>>
发文基金:江苏省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:理学医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇单侧
  • 1篇等式
  • 1篇医科
  • 1篇医科院
  • 1篇医科院校
  • 1篇医用物理
  • 1篇医用物理学
  • 1篇有效性
  • 1篇院校
  • 1篇数学
  • 1篇数字化
  • 1篇随机微分
  • 1篇随机微分方程
  • 1篇切比雪夫
  • 1篇切比雪夫不等...
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程
  • 1篇物理学

机构

  • 6篇第二军医大学
  • 2篇复旦大学
  • 2篇江苏科技大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 7篇李春香
  • 5篇祝国强
  • 3篇黄平
  • 3篇滕海英
  • 2篇杭国明
  • 2篇王中亮
  • 2篇赵桂华
  • 2篇刘沛
  • 1篇江键
  • 1篇孙波
  • 1篇梁媛媛
  • 1篇王小平
  • 1篇郭鑫

传媒

  • 3篇数理医药学杂...
  • 1篇计算数学
  • 1篇统计与决策
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
医用物理学案例式教学的探索与实践被引量:2
2013年
鉴于医用物理学课程传统教学模式存在的一些弊端,在临床医学五年制本科、麻醉学五年制本科等专业进行了教学改革试点,把案例式教学法引入课堂教学,经过初步探索与实践,取得了一定的成效。
黄平江键王小平梁媛媛郭鑫李春香
关键词:医用物理学案例式教学教学方法
提升医科《高等数学》课程教学有效性的几点体会
2012年
根据《高等数学》课程的教学特点及医科院校学生的实际情况,结合教学实践,对提升《高等数学》课程教学有效性谈了几点体会,旨在提高青年教师的自身综合素养及教学水平,保证课堂教学质量。
李春香祝国强
关键词:高等数学教学有效性医科院校教学质量
医科数学理论课教学数字化初探被引量:2
2015年
在当今的数字化环境中,本着"注重能力培养,加强教学互动,促进自主学习"的教学理念,提倡建设形态丰富、动静结合、使用方便的数字化教学资源。结合教学实践,对医科数学理论课教学数字化进行探讨,旨在提高医科数学理论课的课堂教学效果。
李春香祝国强滕海英
关键词:理论课数字化教学效果
一类容易出错的参数估计问题
2012年
在用置信区间解决某些实际问题时,若感兴趣的只是置信区间的上限或下限,此时只需求出单侧置信区间即可。
祝国强杭国明滕海英黄平刘沛王中亮李春香
关键词:参数估计
《数理统计》课程教学小课件的开发与利用研究
2014年
在《数理统计》课程的教学过程中,通过开发和利用教学小课件,辅助了课堂教学,提高了课堂教学的效率,同时也增强了学生学习的兴趣。
祝国强杭国明滕海英刘沛王中亮李春香
关键词:课堂教学
基于方差的切比雪夫不等式的推广及应用被引量:3
2017年
文章从方差的角度对切比雪夫不等式进行探讨,得到三个推广的更为精确的不等式结论,并给出两个应用算例,算例结果表明推广结论实用有效。
李春香赵桂华黄平祝国强
关键词:切比雪夫不等式
带跳随机微分方程的Euler-Maruyama方法的几乎处处指数稳定性和矩稳定性被引量:2
2014年
本文首先研究了一维带跳随机微分方程的指数稳定性,并证明Euler-Maruyama(EM)方法保持了解析解的稳定性.其次,研究了多维带跳随机微分方程的稳定性,证明若系数满足全局Lipchitz条件,则EM方法能够很好地保持解析解的几乎处处指数稳定性、均方指数稳定性.最后,给出算例来支持所得结论的正确性.
赵桂华李春香孙波
关键词:均方指数稳定性
共1页<1>
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