李志强
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
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- 国外作文教学目标中的改革信息
- 1992年
- 听、说、读、写,构成了语文教学的四大范畴,世界各国的本国语教学均无例外。作文教学目标是语文教学目的任务的重要组成部分,它反映了教育部门对作文课程的质量要求,规定了学生应达到的写作水平标准。综观各国作文教学目标与要求,分析其中值得注意的重要特点,可以获得当前国外作文教学现状与改革动向的有关信息。 一、国外作文教学目标的重要特点 1.确立文体要求。掌握与应用各类写作体裁是作文教学目标列出的基本要求。尽管各国对文体的分类有所不同,但均在各年级对不同的文体有不同的教学要求。如美国的文体分类主要有四种类型,基本目的与年级要求见表1。
- 李志强
- 关键词：作文教学写作体裁文体要求文体分类本国语教育部门
- 调查研究的手段之一——问卷
- 1984年
- (一)问卷的特点和优劣问卷,也叫填表法。这是被广泛运用的用书面形式进行教育调查的一种手段。它可以由调查者直接地、面对面地进行实施,也可以用通讯的形式寄发给调查对象。采用问卷的手段,这是调查者为了掌握某些情况,了解某些事实或者意见,向调查对象分发印好的表格或者卷子,要求他们填写答案,然后收回整理,
- 李志强盛群力
- 关键词：问卷调查者教育调查书面形式
- 小学生课外阅读兴趣的调查研究被引量：3
- 1983年
- 调查目的和方法
为了了解目前学生课外阅读的状况，探讨学生课外阀读兴趣的形成条件、发展阶段、表现特点和影响因素，笔者做了专题调查研究，以期在实践上为教育部门组织和指导学生的课外阅读活动提供参考，在理论上为阅读心理的研究积累资料。
- 李志强
- 关键词：课外阅读活动小学生教育部门阅读心理
- 试论教育发展的趋势
- 1985年
- 趋势就象是奔腾的马,顺着它们奔跑的方向来驾驭就比较容易。 ——约翰·奈斯比特 为迎接新技术革命的挑战,担负起培养一代新人的重任,教育改革迫在眉睫。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这一号召,远见卓识地为我们指明了教育发展的战略思想和教育改革的基本方针。教育改革应该把握与顺应教育发展的趋势。
- 盛群力李志强
- 关键词：世界教育学校教育体系教育手段教育评定教育科学教育过程
- 教育问卷调查表的编制技术
- 1985年
- 问卷调查是调查者为了解情况掌握某些事实,采用书面问卷的形式,将预先设计好的问题或表格分发给调查对象,请他们按要求填写答案,然后回收加以分析整理,最后得出符合客观事实的正确结论,所采用的一种手段.调查结果的意义如何、调查本身的成功与否,很大程度上与问卷调查表的设计编制有关.编制一份能恰当体现课题研究所要达到的目的、准确表征客观事实而且实践起来又简单易行的问卷调查表,决不是信手拈来,一蹴而就的事情.它不仅反映了调查者对课题理解的深刻程度,而且深刻地折射出调查者的理论素养与实践经验.本文讨论问卷调查表编制中的三个问题:第一、问题的类型与选择;第二。
- 盛群力李志强
- 关键词：问卷调查指导语预先设计
- 作文评分科学化的探索
- 1987年
- 作文评分由于诸种原因，缺乏科学性，客观性，是个亟待解决的问题。本文分析了当前作文评分中的各种弊端，介绍了国内外学者推出的一些比较科学的作文评分方法，并推荐了我国编制的几种作文量表。
- 朱作仁李志强
- 关键词：作文评分评分方法客观性
- 听说测评的形式和方法被引量：1
- 1990年
- 随着听说教学日益受到人们重视,对学生口头言语的表达能力和接受能力的测评研究逐步展开。为了客观、准确地测量学生的听说能力,评价听说教学效果,必须选择合适的测验形式和测评方法。一、听说测验的三种形式鉴于听与说两种能力在言语活动中联系紧密,听与说在测验时要作截然划分有时相当困难。
- 李志强
- 关键词：听说教学测评方法诊断测验测量学听力理解
- 教育领导者的信条
- 1986年
- 长期以来人们忽视了形成个人信念和价值观的哲学,而正是这种哲学体现了一个人的世界观和自知力。它使得管理者发现与把握机会;控制与造就形势;考虑与选择手段,构想与设计未来。有效的教育领导其目的不仅仅是维持、控制及组织,他应把献身精神与敢冒风险的创造活动融为一体。领导者怎样去达到这种价值目标,他应为自己创造什么样性质的活动或行为,他应怎样审时度势,积累一些实际的经验以实施有效的领导?美国马里莱大学 L·M·伯曼等人认为,以下几条可以供作参考,以建立有效的教育领导之信条。
- 盛群力李志强
- 关键词：领导者
