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李光安

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:威海市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇短枝
  • 1篇造纸
  • 1篇造纸原料
  • 1篇绒毛
  • 1篇生理
  • 1篇生理卫生
  • 1篇生理卫生课
  • 1篇生物教材
  • 1篇生物实验
  • 1篇水冲洗
  • 1篇年级
  • 1篇盆土
  • 1篇清水冲洗
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物实验
  • 1篇种子
  • 1篇种子萌芽
  • 1篇猪小肠
  • 1篇无花果

机构

  • 3篇威海市第一中...

作者

  • 3篇李光安

传媒

  • 2篇实验教学与仪...
  • 1篇中学生物教学

年份

  • 1篇1995
  • 2篇1994
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
盆栽无花果的实践
1995年
1992年春天,我组织学生进行植物扦插实践活动时,曾在盆土中扦插过一条无花果枝,居然成活了。当年在被扦插枝的顶芽萌发后长了一段不长的主干,1993年春,顶芽再度萌发,受顶端优势的支配,主干继续向上生长。为了抑制主干,使其控制在适宜于盆栽的高度,在主干距盆土面高达25cm时,将顶芽掐掉,迫使顶芽以下的腋芽萌发。
李光安
关键词:盆土短枝造纸原料癌细胞生长
中学生物实验用“根系”培育及运用
1994年
高中生物教材与九年义务教育四年制初中一年级生物教材中,有几个涉及根的实验或展示,故事先培育好备用的植物根系至关重要。 几年来的历经实践对比,认为比较好的植物根系培育方法,是运用玻璃容器(烧杯或其他敞口器皿)盛水培育根系。其优点,一是所培育的根系保存的时间长,可供随时运用;二是器皿小,便于搬动、演示、观察,且在其外壁即可看得很清楚。 玻璃器皿培育植物根系的过程是:先将小麦、玉米、菜豆等种子放入清水中浸泡。待种子吸足了水分,便从水中取出来,放置在事先放好两层纱布的培养皿中摆放好。接着滴入少量水,做到水刚好漫过纱布,盖好皿盖,保持一定的温、湿度。等种子萌芽生根后。
李光安
关键词:生物实验生物教材种子萌芽初中一年级玻璃容器
猪小肠绒毛观察方法的改进
1994年
初级中学生理卫生课第七章第二节讲过“消化系统的结构和功能”后,安排了用放大镜观察猪或羊的小肠绒毛的分组实验内容。河南省商水县实验中学陈思明老师在该实验指导方法的基础上予以改进。他用解剂剪截取5~7cm长的猪小肠一段,翻过来,使小肠内表面向外,用清水冲洗干净。
李光安
关键词:猪小肠小肠绒毛生理卫生课清水冲洗
共1页<1>
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