李修江
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：中国海洋大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 体裁混合研究刍议:冲突与融合被引量：5
- 2019年
- 迄今为止,学界对体裁混合现象的研究比较欠缺、不成体系。不同的体裁研究流派往往采用不同的术语表征体裁混合。即便是相同的术语,放在不同的学术流派中,内涵也可能大相径庭。本研究着重讨论专门用途英语、批评话语分析以及系统功能语言学三个体裁研究流派在体裁混合领域的各自贡献以及存在的问题,并对其进行横向比较,以探寻体裁混合研究的进路。研究表明,专门用途英语和批评话语分析在体裁混合研究上更兼容,两者都承认混合体裁的本体论地位,但是系统功能语言学则旗帜鲜明地否定“混合体裁”作为一种抽象意义系统的合法性,它更加关注不同体裁在语篇层面的混合实例化,即“混合语篇”。今后的体裁混合研究一方面要认清不同体裁研究流派的基本立场差别,另一方面要探究跨流派的互补空间。
- 郭恩华李修江
- 关键词：专门用途英语批评话语分析系统功能语言学
- 中动句的动觉属性分析
- 2018年
- 对中动句感觉属性的分析表明,中动词的作用是,客体通过动作反作用于主体,使主体知觉客体事物具有接受动词影响并使动词事件发生的属性。基于此,本文提出了中动句是主语"动作源"感觉属性表征的假设。基本观点是,主语具有相应的"动作源"属性,故能够受动词动作的影响。"动作源"属性是寄寓在主体-客体(即主语)的动作关系中的示能性,其概念图式是V-able或者"好V""难V"。鉴于"动作源"属性是依赖于动词动作但由客体展现的特设(ad hoc)属性,生成中动句涉及的提取客体"动作源"属性的操作具有认识模态归属特征。
- 李修江吴炳章张国
- 关键词：中动句
- 连接词在考研写作中的应用研究
- 本文中的连接词是指在语篇中起衔接作用的词、词组和短语。作为重要的衔接手段,连接词的使用与写作质量存在何种关系?本文以韩礼德和哈桑的衔接连贯理论为基础,利用SPSS软件的独立样品T检验方法,对40篇2009年考研英语小作文...
- 李修江
- 关键词：衔接连贯连接词写作质量
- 英语写作中的信息表征研究
- 2013年
- 本文目的是探讨英语写作中学生的语言策略的认知基础,方法是要求学生基于特定图片在限定时间内用英语表征图片信息。结果发现,几乎所有被试在整体信息表征中呈现出图式性特征,表述手段单一,信息表征中存在主体的不当干预。这一结果对英语写作教学有一定的启发作用。
- 李修江吴炳章
- 关键词：信息表征写作技巧写作教学
- 连接衔接与议论文质量的关联研究被引量：2
- 2011年
- 衔接是实现语篇连贯的重要手段,连接衔接作为重要的衔接手段在中国学生的议论文写作中被广泛使用,但其使用与作文质量有什么关系?是否连接衔接手段使用得越多作文质量就越高?本研究表明:连接衔接使用数量的多寡与议论文的质量之间没有必然联系,但正确使用连接衔接的能力与作文质量紧密相关:连接衔接使用得好,作文质量就高。
- 李修江王群
- 关键词：衔接连贯连接词作文质量
