李佳雯
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 从音乐认识文化,从“美德”理解中华——高校音乐教育民族意识优化路径研究
- 2024年
- 李佳雯
- 莫扎特维也纳中期三首钢琴协奏曲的创作特征
- 沃尔夫冈·莫扎特/(W.A.Mozart,1756——1791/),是伟大的奥地利作曲家,他的音乐天赋体现在诸多音乐体裁上,钢琴协奏曲就是其中之一。莫扎特钢琴协奏曲是协奏曲发展史中的一个高峰,他提高了协奏曲的艺术表现力,...
- 李佳雯
- 关键词：莫扎特钢琴协奏曲
- 文献传递
- 钢琴演奏技巧与音乐情感表达的内在联系
- 2023年
- 李佳雯
- 高校音乐学专业钢琴实践教学改革研究被引量：1
- 2020年
- 高校音乐学专业钢琴课程是音乐教育的基础课程,但目前在教学实践中还存在很多问题,我们应该积极促进教学改革,解决教学难题。音乐学专业钢琴教师需要与时俱进改善教学内容、创新教学模式,才能激发学生的学习兴趣,培养一批优秀的音乐人才。
- 李佳雯
- 关键词：高校音乐学专业
- 一种用于钢琴的防潮抽湿系统
- 本发明提出了一种用于钢琴的防潮抽湿系统，包括抽风机、控制器、触发机构，所述触发机构包括设置于钢琴内部的冷凝板、设置于钢琴外部的散热板，所述冷凝板、散热板之间设有导热柱，所述冷凝板设有集水管，所述集水管用于接收冷凝板表面凝...
- 李佳雯
- 互联网时代钢琴教学模式的转变与优化
- 2020年
- 在互联网时代,钢琴教学面临发展机遇和困难挑战,在钢琴教学中教师应该将互联网优势与教学实际充分结合,以促进教学质量的有效提升。钢琴教师在课堂教学过程中,要积极改革教学模式,利用互联网突破传统教学方法,提高学生自主学习的能力,改善课堂教学氛围,培养全面发展的优秀音乐人才。钢琴教师在充分认知互联网的基础上,对教学模式进行科学的转变和优化,以学生为教学主体,从根本上提高学生的钢琴综合能力。
- 李佳雯
- 关键词：互联网时代钢琴教学模式
- 建构主义视域下伴奏与弹唱的教学设计
- 2022年
- 高校现行教师教育专业伴奏与弹唱课程重实践轻理论,学生不知道“为什么这样弹”,不能举一反三。因此,借用建构主义认知发展理论和进步主义教育哲学思想,翻转学生认知模式,剖析伴奏与弹唱能力提升所需的理论基础,以此达到灵活弹唱的教学目的。
- 李佳雯
- 关键词：建构主义伴奏弹唱
- 首要教学原理应用于即兴弹唱教学设计研究
- 2023年
- 基于高校即兴弹唱教学低效现状,将首要教学原理引进高校即兴弹唱教学,经过理论论证和教学设计,以问题为中心展开教学实践活动,统筹新旧知识的同化与顺应过程,支持知识技能的应用和迁移,强化知识技能的变式应用,最终形成高效的教学模式。
- 李佳雯
- 关键词：首要教学原理教学设计
