李丹黎
- 作品数：9 被引量：404H指数：6
- 供职机构：香港中文大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究后期资助项目广东省自然科学基金广东省高校人文社科创新团队项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 父母控制、自我控制与青少年侵害行为的关系
- 考察父母行为控制和心理控制与青少年外显和关系侵害之间的直接联系、是否存在非线性关系、以及是否以自我控制作为中介.采用父母控制问卷、自我控制量表和青少年侵害行为量表对694名青少年(平均年龄13.67岁)进行调查.结果表明...
- 李丹黎张卫
- 关键词：青少年心理控制自我控制侵害行为
- 气质、认知、同伴攻击性与青少年攻击行为
- 本研究以生态学理论和社会信息加工理论为理论背景，探讨了气质与青少年主动和被动攻击之间的独特联系，认知在气质与攻击行为之间的中介作用，以及同伴攻击性在气质与攻击行为之间的中介路径上的调节作用。本研究采用问卷法对660名青少...
- 李丹黎张卫
- 关键词：气质青少年
- 父母控制与青少年社交适应：独特效应、函数形式与中介机制检验
- 行为控制与心理控制是父母控制的两个重要维度。行为控制体现为父母对孩子行为活动的关注和监督，有利于促进孩子的社交适应能力。而心理控制则体现为父母对孩子内心活动(如情感、思想和言语表达等方面)的掌控和干涉，通常会损害孩子的社...
- 李丹黎
- 关键词：青少年心理中介机制
- 父母行为控制、心理控制与青少年早期攻击和社会退缩的关系被引量：86
- 2012年
- 考察父母行为和心理控制与青少年早期攻击和社会退缩有无特异性联系、是否存在非线性关系、是否以情绪调节策略(认知重评和表达抑制)作为中介。694名青少年(平均年龄13.67岁)完成了父母控制问卷、情绪调节量表、青少年攻击以及社会退缩量表。结果表明:(1)行为控制和心理控制均与两类结果有关,未表现出"一对一"的特异性联系;(2)行为控制与两类结果呈倒U型曲线关系,心理控制与两类结果呈线性关系;(3)认知重评在心理控制与攻击之间具有部分中介作用,表达抑制在心理控制与社会退缩之间具有部分中介作用。
- 李丹黎张卫李董平王艳辉
- 关键词：情绪调节社会退缩青少年早期
- 校园氛围与青少年学业成就的关系:一个有调节的中介模型被引量：97
- 2013年
- 大量研究表明,校园氛围对青少年学业成就具有重要影响,但是关于校园氛围起作用的中介和调节机制却少有研究涉及。本研究提出一个有调节的中介模型,考察了学校依恋在校园氛围与学业成就关系中的中介作用,以及该过程是否受到自控水平的调节。采用分层整群抽样的方法,选取广东省10所学校2758名初中生作为被试,匿名填写校园氛围问卷、学校依恋问卷、自控问卷、学业成就问卷。结果显示:(1)在控制了性别、年级、社会经济地位后,校园氛围对学业成就具有正向预测作用;(2)学校依恋是校园氛围与学业成就之间的中介变量;(3)校园氛围通过学校依恋对学业成就的间接效应受到自控的调节,相对于自控水平高的青少年,间接效应对于自控水平低的青少年更显著。因此,校园氛围与学业成就之间既存在中介效应,又存在调节效应。
- 鲍振宙张卫李董平李丹黎王艳辉
- 关键词：校园氛围学业成就
- 青少年的气质与烟酒使用:交互效应检验被引量：31
- 2012年
- 考察气质(意志控制、愤怒挫折、感觉寻求)对青少年烟酒使用的主效应,气质与教养方式(权威、专制、纵容)对烟酒使用的交互效应以及气质间的交互效应。采用随机整群抽样的方法,选取660名青少年为被试,匿名完成气质问卷、教养方式问卷和烟酒使用问卷。结果显示:(1)在控制了性别、年龄、社会经济地位后,气质对青少年烟酒使用具有预测作用,低意志控制、高愤怒挫折、高感觉寻求正向预测烟酒使用;(2)教养方式调节部分气质因素与烟酒使用的关系,具体为:权威和专制教养缓冲感觉寻求的风险作用,符合风险缓冲模型;纵容教养增强感觉寻求的风险作用,符合风险增强模型;(3)气质内部在影响青少年烟酒使用时也存在交互作用,愤怒挫折增强感觉寻求的风险作用,符合风险增强模型。因此,烟酒使用是气质与教养方式及气质间交互作用的产物。
- 王艳辉张卫李董平李丹黎张晓丽
- 关键词：青少年气质教养方式交互效应
- 教养方式、气质对青少年攻击的影响:独特、差别与中介效应检验被引量：79
- 2012年
- 运用"多前因变量-多结果变量"框架,探讨教养方式、气质对青少年直接和间接攻击有无独特效应与差别效应,以及规范信念(认为攻击他人是正确和可接受的)在其中的中介作用。660名青少年(平均年龄14.14岁,女生364人)报告了教养方式、气质特征、攻击信念和攻击行为的情况。多重和多元回归分析表明:(1)教养方式(权威、专制、纵容)对直接攻击独特效应不显著,气质(意志控制、愤怒挫折、感觉寻求)对直接攻击有独特效应;教养方式(权威、专制、纵容)和气质(意志控制、感觉寻求)对间接攻击有独特效应。(2)教养方式(权威、专制、纵容)与直接攻击的联系显著弱于其与间接攻击的联系,而气质(愤怒挫折、感觉寻求)与直接攻击的联系则显著强于其与间接攻击的联系。(3)两类规范信念与两类攻击具有不完全的特异性联系,而且直接规范在气质(意志控制、感觉寻求)与两类攻击之间具有中介作用,间接规范在教养方式(权威)与间接攻击、气质(愤怒挫折)与两类攻击之间具有中介作用。因此,教养方式和气质对不同形式攻击行为的影响不同,且这种影响可以部分地由规范信念加以解释。
- 李董平张卫李丹黎王艳辉甄霜菊
- 关键词：教养方式气质青少年
- 母亲心理控制与青少年问题性网络使用:非适应性认知的中介作用被引量：23
- 2013年
- 本研究旨在考察母亲心理控制对青少年问题性网络使用(PIU)的直接和间接作用路径,以及这些路径是否受到性别的调节。以660名初中青少年为被试,要求其报告母亲的心理控制、非适应性网络认知以及问题性网络使用的情况。结果表明:(1)在控制了性别、年龄、家庭经济状况后,母亲心理控制对青少年PIU具有显著的正向预测作用;(2)非适应性认知在母亲心理控制与PIU之间具有部分中介作用。(3)母亲心理控制与PIU的直接和间接关系均未受到性别的调节。
- 李丹黎张卫王艳辉李董平
- 关键词：青少年
- 青少年感恩、基本心理需要与病理性网络使用的关系被引量：116
- 2012年
- 采用青少年感恩量表、基本心理需要量表和病理性网络使用问卷对760名中学生进行调查,考察了中国文化背景下青少年感恩与病理性网络使用的关系,以及基本心理需要的能力需要、关系需要和自主需要的三大成分在其中的链式中介效应。结果表明:(1)青少年感恩与病理性网络使用显著负相关;(2)基本心理需要三大成分在感恩与病理性网络使用之间具有链式中介作用,即感恩既直接促进青少年自主需要的满足,也通过促进能力需要和关系需要的满足间接增进其自主需要的满足,进而减少病理性网络使用。
- 喻承甫张卫曾毅茵叶婷胡谏萍李丹黎
- 关键词：感恩青少年基本心理需要病理性网络使用
