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曾宪文

作品数:4 被引量:21H指数:3
供职机构:吉林电子信息职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题吉林省教育厅重点教研项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业核心能力
  • 1篇职业素质教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇群众
  • 1篇群众满意
  • 1篇作价
  • 1篇绩效
  • 1篇价值观
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职人才
  • 1篇高职人才培养
  • 1篇工作价值观
  • 1篇发展性

机构

  • 4篇吉林电子信息...

作者

  • 4篇曾宪文
  • 2篇戚文革
  • 1篇张喜春
  • 1篇李鹰
  • 1篇关健

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇晋城职业技术...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职教育嵌入职业核心能力和工作价值观的探索被引量:6
2011年
高职教育人才培养目标应向着"一技之长+高素质"方面引导。加强职业核心能力培养和工作价值观教育,是职业教育中实施素质教育的抓手,是提高人才培养质量的重要平台,是高职教育人才培养中素质教育的突破口。
李鹰曾宪文张喜春
关键词:职业核心能力工作价值观高职人才培养
高职院校如何实现三个整合被引量:1
2005年
对高职院校而言,需要着力解决的、最重要的实际问题,就是如何把学校真正办成一所人民群众满意的学校,要解决这一实际问题,我们面临着很多困难和挑战,有很多工作要做.笔者认为,最重要的就是处理好继承与创新的关系,努力实现理念、机制和资源等方面的整合.
曾宪文
关键词:高职院校群众满意
绩效式与发展性教师评价制度的互补性分析被引量:10
2007年
文章在分析绩效式教师评价制度与发展性教师评价制度特点的基础上,对这两种评价制度的互补性进行了分析,以期将两种教师评价制度结合起来,发挥各自的优势,进行教师评价机制创新的尝试与实践。
关健曾宪文戚文革
关键词:发展性
关于高职院校实施职业素质教育的思考被引量:4
2009年
职业素质教育是我国高等职业教育内涵发展的必然取向。本文论证了高职院校实现职业素质教育的必要前提,解析了高职院校实施职业素质教育的路径选择。
戚文革曾宪文
关键词:高职院校职业素质教育
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