曹仁稳
- 作品数：16 被引量：117H指数：7
- 供职机构：福建农林大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 农业现代化与科技园建设被引量：3
- 2002年
- 文章对农业现代化与科技园区建设进行了分析 ,指出应进一步加大投入力度 ,优化投资结构 ,转换投入机制。
- 曹仁稳吴声怡
- 关键词：农业科技园区农业现代化
- S生态观:农业科技园区的文化整合与创新被引量：1
- 2006年
- 从文化视野分析农业科技园区建设的文化瓶颈问题,并创新性地引入文化新理念—S生态观,即基于东方生态哲学及现代生态观之上的一种新的思想。形成基于S生态观指导下的园区创新文化:即生态发展观、生态价值观、生态资源观、生态科技观、整体发展观、生态美学观等,并以S生态观指导农业科技园区建设,指出政府部门应从六个方面指导园区进行生态建设;园区及其内驻企业主要从三个方面组织生产、经营、管理,并做好自己的行为规范。最后提出若干政策建议,为政府部门建设园区提供参考。
- 吴声怡邓燕雯曹仁稳李先
- 关键词：农业科技园区文化整合
- 闽台农业合作的发展趋势与对策思路被引量：9
- 2002年
- 分析了闽台农业合作的一些新特点、发展新趋势 ,提出加强闽台农业合作的对策思路 ,并就合作的运行原则、方式选择机制进行了探讨。
- 郑承庆曹仁稳李勇泉吴声怡
- 关键词：闽台农业合作
- 技术经济学课程教学改革研究与实践
- 教学是学生在校期间掌握知识、培养能力、提高素质的重要环节。探索以培养学生创新意识和创新能力为目标的课程教学新模式。在教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面进行了一些有益的探索和实践，并取得一定成效。
- 邓燕雯陈秋华吴声怡曹仁稳
- 关键词：技术经济学教学改革教学质量教学效果
- S生态观：农业科技园区的文化整合与创新
- 农业科技园区是适应现代农业和建设社会主义新农村经济发展新形势而出现的一种新型生产经营方式。文章围绕农业科技园区建设与大文化思想——S生态观的关系，重点阐述我国农业科技园区建设中文化建设问题的重要性及其对园区建设主体行为的...
- 曹仁稳
- 关键词：农业科技园区文化整合
- 文献传递
- 地方农科本科高素质创新人才培养的研究与探索被引量：4
- 2005年
- 本文结合学校教育教学实际,从构建具有创新性的人才培养新模式和新体系,以现代高新技术充实提升传统农科专业内涵,促进农科学科优势转化为人才培养优势,突出区域特色,加强实践教学、建立科学的教学质量保障机制等5个方面阐述了地方农林高校培养农科本科高素质创新人才的实践。
- 许丽英张春霞胡方平吴丽琼曹仁稳
- 关键词：农科本科
- 网络环境下我校教务管理信息系统的应用研究被引量：4
- 2001年
- 针对我校目前教务管理中应用计算机进行教务辅助管理的现状 ,提出优化设计方案 ,并力求为我校教务管理早日实现网络化。
- 曹仁稳
- 关键词：数据库管理系统教务管理校园网资源共享
- 创新人才培养模式深化本科教学改革--福建农林大学开展2011级本科专业人才培养方案制订工作被引量：12
- 2012年
- 创新人才培养模式,改革人才培养体制,提高高等教育质量是国家教育规划纲要对高等教育提出的要求。福建农林大学大力推进人才培养模式的改革创新工作,形成了"以培养创新精神和实践能力为核心,以改革课程体系,强化实践教学为重点"的人才培养总体思路,通过实施"四项优化"和"七项措施"推动人才培养模式的改革创新和学校教育教学改革深入开展。
- 林文雄黄炎和许丽英童玲曹仁稳
- 关键词：本科教学
- 高等农林院校双语教学面临的问题及对策被引量：16
- 2006年
- 阐述了在高等农林院校实施双语教学的意义,分析了当前我国农林院校在开展双语教学工作中面临的诸多困难和问题,并针对性地提出一些建议和措施。
- 曹仁稳
- 关键词：高等农林院校双语教学教学改革
- 技术经济学课程教学改革研究与实践被引量：23
- 2006年
- 课程教学是学生在校期间掌握知识、培养能力、提高素质的重要环节。本文在技术经济学教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面探索了以培养学生创新意识和创新能力为目标的课程教学新模式,并取得一定成效。
- 邓燕雯陈秋华吴声怡曹仁稳
- 关键词：技术经济学教学改革教学质量教学效果
