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曲英姿

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：山东大学第二附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带着问题学
  • 1篇电测
  • 1篇载荷传感器
  • 1篇石头
  • 1篇实验台
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇桁架
  • 1篇桁架结构
  • 1篇鸡蛋
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机连接
  • 1篇加载
  • 1篇加载装置
  • 1篇教师
  • 1篇教师引导
  • 1篇发散思维
  • 1篇发散思维能力
  • 1篇感器
  • 1篇传感

机构

  • 2篇山东大学

作者

  • 2篇曲英姿
  • 1篇马惠敏
  • 1篇汪保良
  • 1篇汤红卫

传媒

  • 1篇山东教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多功能桁架结构实验台
本发明提供了一种多功能桁架结构实验台，包括底座、立柱、模型架和加载装置，底座两端分别连接有立柱，模型架由一组连杆通过连接片及销钉连接在一起而成，模型架的两端分别连接在底座两端的立柱上端，其中一端为铰接，另一端为自由滑动连...
汤红卫曲英姿马惠敏汪保良
文献传递
让学生带着问题学物理
2011年
要让学生学好物理。光凭老师讲是远远不够的，最关键的是要让学生的思维活跃起来。带着问题去学习。如讲力的作用时，设问：“鸡蛋碰石头。鸡蛋受力大，还是石头受力大？”鼓励学生积极思考。设想各种答案，再通过集体讨论。教师引导，反思自己对错的原因。可以充分利用教材的“想想议议”组织讨论。
曲英姿
关键词：发散思维能力教师引导石头鸡蛋
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