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文菊

作品数:9 被引量:39H指数:3
供职机构:湖南师范大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇教师
  • 3篇高校
  • 2篇师范
  • 2篇文化
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育改革
  • 2篇课程
  • 2篇教学内容
  • 2篇高等师范
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生能力
  • 1篇大学生能力培...
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化背景
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德素质
  • 1篇德教

机构

  • 9篇湖南师范大学
  • 2篇湖南商学院
  • 1篇嘉应学院

作者

  • 9篇文菊
  • 2篇唐小芹
  • 1篇何艳红
  • 1篇黄元国
  • 1篇姚利民
  • 1篇苏世隆
  • 1篇邓宏霞

传媒

  • 2篇湖南城市学院...
  • 1篇求索
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇零陵学院学报...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
精心设置课程 培养学生能力——论课程设置与大学生能力培养之间的关系被引量:2
2005年
课程设置对于大学生能力的培养具有非常重要的意义,因此课程设置应该从如何体现培养大学生的能力这个核心问题多做文章,要认真研究大学生知识结构与能力结构,处理好课程的丰富性与简练性之间的矛盾,加强教材建设、师资建设的整体协调性,从而为大学生提供多向度的发展平台。
何艳红文菊
关键词:课程设置
创新人才培养与高校教育改革被引量:12
2004年
文菊唐小芹
关键词:高校教育改革教育机制教学内容
高等师范院校教育类课程体系的重构被引量:3
2005年
从学生自身素质发展和教育课程结构体系、内容、效果来看,根据教师职业专业化要求设计课程内容体系,根据当代科学发展和人的发展规律设计课程体系内在的逻辑结构,遵循教育教学规律实现课程内容、形式和管理的协调一致,重构我国高等师范院校教育课程体系势在必行。
文菊
关键词:教师教育课程体系
课堂上学生认知水平和教师教学初探
2004年
文菊
关键词:教学方法教学内容课堂提问
美国大学与教育—文化环境关系的互动及启示被引量:3
2005年
大学与环境关系是高等教育研究领域的一个基本理论问题。美国大学与教育—文化环境关系的互动主要体现在:民间捐资兴学之风与美国私立大学的兴盛;拓荒时期文化传统与美国大学竞争机制的形成;实用主义文化传统与美国大学人文精神的发展;美国文化的宽容及大学学术自由与创新理念的培育。这对于我国大学主动扬弃本国文化和他国文化,在大学内外营造一个适于大学自主发展的学术环境有重要的启示。
黄元国文菊
关键词:文化环境人文精神学术自由
优化毕业论文(设计)管理模式的研究被引量:6
2004年
在高校扩招的现实背景下,建立、改造、创新毕业论文(设计)管理模式,是从根本上确保毕业论文(设计)质量乃至本科教学质量的关键一环。为此,应致力于建构“理念新颖、过程严谨、督检有力、以人为本、手段先进、职责明确、以评促改”的新型管理模式。
文菊邓宏霞
关键词:毕业论文高校教学质量
教师专业化与高师教育改革被引量:2
2003年
高等师范教育必须顺应教师专业化的要求,在思想观念上,树立凸显教师专业化特色的师范性 与学术性整合的现代理念;在实践运作上,创新推动教师专业化发展的人才分段培养模式;在主体内容上, 构建适应教师专业化要求的“双专业”教育课程体系。
文菊唐小芹
关键词:教师专业化高等师范教育教育改革
论市场化背景下培养和造就“四有”新人的必要性
2004年
社会主义市场经济体制的建立和完善必须通过人来实现 ,尤其是市场经济的负面效应更需要通过不断提升人的素质而得以消解和避免。由此 ,在社会主义市场经济体制改革的背景下 ,培养和造就“四有”新人具有深刻的必要性和必然性 :理想、信念的动摇需要加强培养社会主义新人的理想素质 ,道德的失范需要培养和优化社会主义新人的道德素质 ,文化危机的出现需要培养和优化社会主义新人的科学文化素质 ,纪律、法治观念的淡漠需要培养和造就社会主义新人的纪律和法治意识。
文菊苏世隆
关键词:市场经济体制道德素质科学文化素质思想道德教育
高等教育大众化背景下提高高校教学质量的对策初探被引量:11
2005年
我国高等教育大众化背景下的高校教学质量面临越来越严峻的挑战,从大力增强教学服务质量意识、牢固确立教学中心地位、进一步深化教学改革、继续完善学分制、努力充实教学资源五个方面探讨了提高高校教学质量的对策。
文菊姚利民
关键词:教学质量高等教育大众化教学改革
共1页<1>
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