戴放文
- 作品数：6 被引量：17H指数：3
- 供职机构：华东师范大学理工学院物理学系更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程理学更多>>
- 关于纸带测加速度数据处理方法的几个问题被引量：3
- 2014年
- 以打点纸带求加速度为例,对数据点的测量、逐差法的两种用法和数据点分布数量进行分析和探讨,结合现代误差理论,修正了有关误解。
- 孙殿平戴放文景培书
- 关键词：数据处理
- 创设虚拟探究学习环境 培养学生自主研究问题能力——浅谈现代教学技术与物理教学的整合被引量：3
- 2004年
- 本文主要依据现代教育理论,结合《凸透镜成像规律研究》教学课件的设计,就如何利用现代教学技术,通过创设虚拟探究学习环境并以此为“实践平台”,来培养学生自主研究问题的能力进行理论和实践两个层面的探讨。
- 舒信隆陈刚戴放文
- 关键词：学习环境课件设计物理教学教学手段
- 利用网络化教学模式 培养学生自主学习能力被引量：5
- 2004年
- 作者依据现代教育理论,就构建中学物理网络化教学模式的意义、中学物理网络化教学模式的界定、网络化教学模式中的自主学习要素、以及开展网络化教学的教学程序、教学情景的设计、学习导航的策划等问题进行探讨。
- 舒信隆陈刚戴放文
- 关键词：课程理念网络教学模式
- 两体连续变量纠缠态的纠缠熵计算
- 量子纠缠是一种复杂的纯量子现象，量子纠缠态作为一种新型的、与经典信息论中的资源截然不同的物理资源，已经在量子计算和量子信息中得到了广泛的应用。近年来，量子纠缠的研究得到了广泛的开展并成为当前量子理论和量子信息论的研究热点...
- 戴放文
- 关键词：量子纠缠连续变量纠缠态
- 文献传递
- 中学物理计算机辅助课堂教学模式初探
- 2002年
- 1 中学物理计算机辅助课堂教学模式的界定现代教育倡导教育应以'学生发展为本',把情景、协作、会话和意义构建看成是构建现代教育过程十分重要的教学要素,强调通过学校教育来培养学生的'创新意识'和'实践能力'。因此,现代教育过程十分注重为学生的学习创设良好的学习环境,使学生通过建立在协作交流基础上的自主学习,去发现知识、理解知识并通过意义构建形成自己的认知结构,进而在获取知识的同时发展学生多方面的能力。随着现代教育技术的不断发展,充分利用计算机多媒体技术的优势,构建基于计算机多媒体技术的中学物理计算机辅助课堂教学模式,是实现具有上述教学要素的现代教育过程的有效途径之一。
- 舒信隆朱宏雄戴放文
- 关键词：教学模式物理教学计算机辅助教学课堂教学
- 巨磁阻抗测量系统被引量：6
- 1997年
- 近年来，人们已在Co基非晶和Fe基纳米做晶材料中观察到巨阻抗效应（GMI）。当这些材料通以恒定的高频电流时，在——几十奥斯特磁场下会引起阻抗明显的变化，△Z／Z0达50％以上。预期在高灵敏磁传感器和磁记录头等方面有喜人的应用前景，因而引起各国科学家的广泛兴趣［1］。为了对该效应的机理和应用开发作进一步的研究，我们自行设计和制作了一套快速而可靠的GMI测量系统。本文重点介绍Z（H）和H的参数测试原理、操作过程和可靠性的分析。测试结果表明，该系统已经满足各类材料测定巨磁阻抗的要求。
- 杨介信沈国土陈国戴放文胡炳元蒋可玉
- 关键词：巨磁阻抗磁阻测量系统纳米微晶磁传感器
