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戚艳杰

作品数:28 被引量:101H指数:7
供职机构:首都医科大学附属北京安定医院更多>>
发文基金:国家科技支撑计划“首都临床特色应用研究”专项更多>>
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文献类型

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作者

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  • 1篇2011
  • 2篇2010
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  • 1篇2008
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
无抽搐电休克对儿童精神分裂患者的疗效及其对P300和眼动的影响被引量:5
2018年
目的探讨无抽搐电休克在儿童精神分裂症患者中的临床效果及对认知功能的影响。方法取儿童精神分裂症患者90例,随机数字法分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。对照组采用利培酮治疗,观察组采用无抽搐电休克治疗,比较2组临床疗效及对认知功能的影响。结果观察组效率为97.78%与对照组84.44%比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后1个月、2个月及3个月PANSS量表评分,均低于对照组(P<0.05);观察组治疗后电位P300的潜伏期和波幅,高于对照组(P<0.05);观察组治疗后眼动测定水平,均高于对照组(P<0.05)。结论儿童精神分裂症患者采用无抽搐电休克治疗效果理想,值得推广应用。
李斌戚艳杰张之霞陈云郑毅
关键词:儿童精神分裂症无抽搐电休克利培酮
图片教学系统在孤独症儿童语言训练中的运用评价被引量:3
2018年
孤独症儿童主要表现为社交障碍、语言障碍以及刻板行为等方面,其中最大的问题就是语言障碍。语言障碍的出现会导致孤独症儿童产社交、情绪方面的问题,这些对于孤独症儿童的社会交往产生较大的影响。约有超过半数的孤独症儿童存在语言障碍,部分孤独症儿童虽然具有一定的表达能力,但主要目的是为了满足生理需求,缺乏社会交际能力。因此,通过一定的干预措施来提高孤独症儿童的语言能力对于未来的学习与社交都有重要的意义。图片教学系统是现代特殊教育中常用的一种教学方法,在孤独症儿童中表现出了较好的应用效果。因此,文章主要针对图片教学系统在孤独症儿童语言训练中的运用展开分析。
李斌戚艳杰郑毅
关键词:孤独症儿童语言训练
怀柔某小学6~11岁儿童社会能力及心理行为问题的调查被引量:10
2017年
目的了解和筛查北京市怀柔区某学校小学生的活动能力、社交能力、学校情况及行为问题的现状。方法采用Achenbach儿童行为量表对怀柔区某小学1 614名6~11岁儿童进行调查,并对结果进行分析。结果男孩活动能力、社交能力、学习能力得分均低于女孩得分(t值分别为6.514、4.287、3.831,均P<0.05)。儿童行为问题检出率为9.33%。男孩行为问题总发生率占10.97%,高于女孩的总发生率7.64%,二者比较差异存在统计学意义(χ2=4.540,P=0.033<0.05)。有行为问题儿童的社交能力及学习能力得分均低于无行为问题的儿童,差异均有统计学意义(t值分别为4.593、5.386,均P<0.05)。结论儿童行为问题可能影响其社会能力的发展,应重视关键期儿童心理健康。
李斌戚艳杰周玉明张之霞陈旭朱丹迪崔永华郑毅
关键词:儿童社会能力儿童行为量表
Tourette综合征认知功能的研究
目的:1、探讨Tourette综合征(Tourette syndrome,TS)患者认知功能的特征;2、分析Tourette综合征治疗前后认知功能的改善情况。 方法:对符合美国精神障碍诊断和统计手册Touret...
戚艳杰
关键词:TOURETTE综合征儿童疾病
北京市怀柔区某中学12~16岁儿童社会能力及心理行为问题调查
2018年
目的了解和筛查某学校中学生的活动能力、社交能力、学校情况及行为问题的现状。方法采用Achenbach儿童行为量表对某中学12~16岁儿童进行调查。结果儿童社会功能问题主要表现在活动能力异常男女分别为25.94%和15.41%,其次为社交能力,分别为5.69%和2.10%,且男孩异常率均高于女孩。儿童行为问题检出率为11.97%,有行为问题的儿童的社会能力各项得分均低于无行为问题的儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为问题的出现可能对社会能力的发展有一定消极影响,应重视关键期儿童心理健康的发展。
戚艳杰李斌周玉明张之霞朱丹迪陈旭郑毅
关键词:儿童社会能力
警惕:爱发脾气的孩子可能患有抑郁症
2018年
彤彤今年12岁,最近6个月常常因琐事发脾气,不听话,情绪暴躁,总是说“我不开心,不想说话,我感觉我想从屋顶跳下去”;学校老师形容她是“麻烦不断和不开心的独行者”。过去她的成绩优异,是名积极进取、上进的学生。而现在的她,则很难集中注意力。
戚艳杰
关键词:发脾气抑郁症孩子注意力
不同药物方案治疗儿童双相情感障碍疗效比较及代谢指标观察被引量:7
2020年
目的探讨儿童双相情感障碍经不同药物方案治疗后代谢指标的变化及治疗疗效。方法回顾性分析2017年1月至2020年1月于该院就诊的220例儿童双相情感障碍患儿的临床资料。根据治疗方法分组,单纯采用非典型抗精神病药物治疗的112例患儿纳入对照组,采用非典型抗精神病药物联合心境稳定剂治疗的108例患儿纳入研究组。比较两组基线资料水平,治疗前后代谢指标空腹胰岛素(FIN)、糖化血红蛋白(HbAlc)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平变化,以及代谢综合征发生情况及临床疗效。结果两组患儿年龄、性别、病程等基线资料比较差异均无统计学意义(P>0.05)。研究组总有效率为92.6%,高于对照组(82.1%,P<0.05)。治疗前,两组FIN、HbAlc水平比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,对照组FIN水平高于治疗前,且高于研究组(P<0.05);但研究组治疗前后FIN水平比较差异无统计学意义(P>0.05);两组治疗前后HbAlc水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组TC、TG、HDL-C、LDL-C水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,对照组TC、TG水平均高于治疗前,且高于研究组(P<0.05);但研究组治疗前后TC、TG水平比较差异无统计学意义(P>0.05);两组治疗前后HDL-C、LDL-C水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。研究组代谢综合征发生率(2.8%)低于对照组(9.8%)(P<0.05)。结论儿童双相情感障碍采用非经典抗精神病药物联合心境稳定剂治疗对代谢指标水平影响较小,且疗效显著。
李斌戚艳杰陈云张之霞何凡郑毅
关键词:双相情感障碍代谢指标儿童
影响江西,贵州两地留守儿童心理行为及人格发展趋势的影响因素分析
目的 探讨影响江西,贵州两地部分留守儿童心理行为及人格发展趋势的相关因素。方法 按照抽样调查的科学方法,采用横断面研究设计,选择江西省和贵州省农村地区作为研究地点。对江西修水及贵州遵义1719名6岁及以下农村儿童家属进行...
周玉明郑毅崔永华戚艳杰
关键词:留守儿童心理行为
结构化教育在自闭症儿童康复训练中的应用疗效被引量:14
2018年
目的探讨结构化教育在自闭症儿童康复训练中的应用效果。方法取2015年3月~2017年6月医院收治的自闭症儿童120例,随机分为对照组(n=60)和观察组(n=60)。对照组采用常规方法康复训练,观察组采用结构化教育康复训练,采用自闭症儿童行为检查量表(ABC),自闭症治疗评估量表(ATEC)和自闭症发育障碍心理教育量表(C-PEP)比较两组患儿临床康复效果。结果观察组治疗后12个月后ABC和ATEC量表评分均低于对照组,C-PEP评分显著高于对照组(P<0.05)。结论自闭症儿童康复训练中采用结构化教育临床效果理想,值得推广应用。
李斌戚艳杰张之霞陈云郑毅
关键词:自闭症康复训练结构化教育
北京怀柔中学生社会能力及心理行为问题调查
目的 了解和筛查某学校中学生的活动能力、社交能力、学校情况及行为问题的现状.方法 选取怀柔区某中学1-3年级周岁在12-16岁儿童1 520人,指导家长填写Achenbach儿童行为量表,三天后回收1474份,应答率为9...
李斌戚艳杰周玉明张之霞朱丹迪陈旭崔永华郑毅
关键词:儿童社会能力
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