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徐学平

作品数:25 被引量:124H指数:6
供职机构:华南师范大学外国语言文化学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湛江师范学院校科研和教改项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇指示语
  • 6篇语言
  • 6篇空间指示语
  • 4篇词典
  • 3篇语境
  • 3篇语言学
  • 3篇话语
  • 2篇心理空间
  • 2篇意象图式
  • 2篇语法
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇指别
  • 2篇认知语境
  • 2篇认知语言学
  • 2篇图式
  • 2篇习得
  • 2篇空间结构
  • 2篇话语建构
  • 2篇交际

机构

  • 15篇华南师范大学
  • 14篇湛江师范学院
  • 3篇重庆三峡学院

作者

  • 25篇徐学平
  • 5篇周榕
  • 3篇王扬
  • 1篇张红
  • 1篇宋俐霖

传媒

  • 5篇湛江师范学院...
  • 4篇外国语言文学
  • 3篇现代外语
  • 2篇辞书研究
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇当代语言学
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外国语
  • 1篇重庆三峡学院...
  • 1篇Chines...
  • 1篇岭南师范学院...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
空间指示语多维视角研究述评被引量:1
2011年
语言哲学家侧重分析了空间指示语的意义特征。语用学和话语分析领域的研究者讨论了空间指示语的用法、语篇功能、语法化以及影响空间指示语选择的因素。传统语言学领域开展了空间指示语的起源、句法特征和英汉对比等方面的研究。在认知心理学领域,研究者努力从注意、可及性等方面去揭示人们使用和理解空间指示语时的心理状态。过去的研究还存在局限,人们期待着更多解释性和实证性的研究成果。
徐学平宋俐霖
关键词:空间指示语用法语篇功能句法特征可及性
认知语言学与词典释义
<正>从认知语言学的视角分析,词典释义是人类认知心理的一部分,是人类心智活动的产物。释义能力是人类特有的认知、推理及信息处理能力。本文运用认知语言学中的范畴化、意象图式、原型理论、空间结构等理论,分析和闸释认知语言学理论...
王扬徐学平
关键词:词典释义范畴化意象图式空间结构
文献传递
语法教学与语境被引量:1
2002年
语法教学经历了一个从过去受到高度重视到逐步被忽视的过程。不同历史时期、不同教学流派对语法教学的看待和处理亦不同。针对目前语法教学与语境分离的现象,本文提出语法教学的最终目的是使学生能够准确、有意义、恰当地使用语法结构。以条件句的学习为例,把语境因素引入语法课堂教学,培养学生实际运用语言的能力。
徐学平
关键词:语法语境教学方法教学外语
语言世界图景理论研究述评被引量:3
2007年
语言世界图景的实质是作为认知主体的人以自身的感知体验为基础,以具有民族文化特性的语言为中介,对客观现实世界的一种认知再现。语言世界图景理论研究就是以语言、思维/认知、现实三者相互关系为主要内容的语言学研究,主要包括该理论的形成和发展、哲学渊源、研究的目的和方法。
徐学平周榕
关键词:语言世界图景哲学渊源
房产中介语境下机构身份与交际身份的动态构建
2019年
房产中介兴盛,相关机构话语研究却很少。本文通过收集和转录一次在房产中介语境下销售员与顾客之间的自然对话,根据人际语用学所提出的身份动态构建观,对此机构话语中所呈现出的身份问题进行质性分析。结果发现:机构身份与交际身份通过话语动态构建,机构身份促使交际者对人际关系的维持,而交际身份则在人际评价和协商过程中促使机构身份的调整和重构。人际语用学理论恰当地解释了机构身份与交际身份动态构建的内在动因。
方紫淑徐学平
自触和他触情境对空间指示语选择的影响被引量:7
2010年
通过情境模拟实验,发现汉语空间指示语对自触和他触情境变化敏感。在自触情境中,被试极其强烈地倾向于使用近指形式来指别所指物;在他触情境中,被试强烈地倾向于使用远指形式来指别。实验结果表明,空间指示语所编入的远近意义之分是抽象的和图式性的,指示语真正指别的是由指示语理想认知模式所构建的、概念化的事物。决定远近指示语选择的真正因素是心理距离而非物理距离,这个选择过程具有明显的主观性特点。
徐学平周榕
关键词:空间指示语
关于普遍语法的几个问题
2009年
乔姆斯基的普遍语法理论旨在研究语言官能和揭示人类心智的本质和特征。他的理论引起许多争论。有的是对理论本身存在的问题进行讨论;有的却是对乔氏思想的曲解。文章讨论几个与普遍语法有关的问题,内容涉及术语的区分和乔氏一些关于语言的基本观点。
徐学平周榕
关键词:普遍语法语言能力语言运用天赋论
注意力需求对指别语言-手势模态间配置的影响
2021年
指别可以采用语言、手势及其不同组合来进行。本文采用实验法探究在指物和指别空间时注意力需求对语言指别和手势指别两个模态的影响,并对模态间的配置进行语用和认知解释。实验结果表明,注意力需求影响指别语言和指别手势的指示力;说话人在不同注意力需求水平上通过模态的指示力和认知负荷衡量模态重要性,并依据经济原则(即聚焦效果最大化,认知负荷最小化),进行模态间的注意力资源分配,完成模态配置,实现聚焦需求。研究发现对多模态互动的认知研究提供了启示。
徐学平洪林璇
关联理论与多项选择完形测试
2004年
多项选择完形测试是一种言语交际活动。命题人和语篇作者是交际者,应试者则是交际对象。关联理论能够解释这种交际活动中交际双方的认知心理过程。命题人假定应试者有足够的认知能力、也愿意付出努力去回答所有问题。应试者利用语篇和选项等语境线索构建理解语篇的认知语境,通过选择和推理,寻找符合语境的最佳选项。
徐学平
关键词:认知语境
《语言与语言学百科全书》第二版简介
2009年
K.Brown徐学平
关键词:语言学家百科全书LANGUAGEELSEVIER
共3页<123>
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