彭定
- 作品数：48 被引量：105H指数：6
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 继续社会化视角下的高职院校辅导员专业化培养被引量：1
- 2011年
- 个体社会角色扮演成功与否主要取决于个体社会化和继续社会化程度,高职院校辅导员专业化培养还应包括辅导员的继续社会化,其实质是逐步接受和胜任高职院校辅导员角色的过程。
- 郑永进彭定
- 关键词：高职院校辅导员继续社会化
- 园艺技术专业素质教育系列课程开发与思考
- 2013年
- 园艺技术专业素质课程优化开发应建立在"以知识交叉为基础、以能力复合为本位、以素质全面为目的"的基础上,采取"社会素养和职业素养并重,第一课堂和第二课堂互补互促"的素质教育融入专业课程的开发设计。教师在专业教学中要强化"绿色教育"理念,给予学生更多选择学习内容、学习深度和广度的自主权,培养学生高效、快乐、健康的学习风格。
- 彭定
- 关键词：园艺技术素质教育课程开发高等职业院校
- 一种预制板脱模喷油装置
- 本发明公开了一种预制板脱模喷油装置，包括底板，所述底板的两侧设有沿其长度方向布置的轨道，所述底板沿其长度方向的中轴线上设有多个模具，所述轨道的上端设有行走轮，所述行走轮的上端设有支板，两个所述支板的上端设有固定板，所述固...
- 丁祖祥彭定
- 文献传递
- V形件弯曲凹模最小深度的计算被引量：1
- 2005年
- 分析了V形件弯曲过程中变形区与非变形区的变化规律,建立了计算凹模最小深度的公式,并通过数值实例,讨论了工件尺寸与凹模圆角半径对弯曲凹模最小深度的影响。
- 彭炎荣江荧罗文波彭定
- 关键词：变形区
- 关于宽凸缘圆筒件首次拉深极限变形程度的讨论被引量：1
- 2006年
- 对宽凸缘工件首次拉深最大相对高度表中(dt/d1)的排序作了修正,并对最大相对高度(h1/d1)和极限拉深系数m1这两种极限变形程度的实验数据的相容性进行了推算与验证。结果表明二者有较好的一致性。
- 彭定江荧
- 关键词：极限拉深系数
- 一种水质监测用水样品收集装置
- 本发明的一种水质监测用水样品收集装置，涉及采集领域，包括采集箱体、电机和活动板，所述采集箱体内部设有若干储存腔，所述储存腔靠近上端边缘位置设有与外部相连通的通道，所述活动板的本体设有通孔，所述电机的输出轴与撑板键连接，所...
- 丁祖祥彭定
- 文献传递
- 宽板塑性弯曲成形时的厚度变化规律
- 本文提出了宽板弯曲变薄的两种理论解法：比例法和重合法。利用两种解法分别对理想塑性和线性硬化板材的弯曲变形进行了分析,推导出弯曲过程中宽板外表面半径、板料厚度、变薄系数、以及应变中性层内移系数等参数随弯板内半径变化的一系列...
- 江荧彭炎荣彭定
- 关键词：厚度变化比例法
- 文献传递
- 一种汽车防滑装置
- 本发明公开了一种汽车防滑装置，涉及汽车领域，包括两个支腿，包括若干防滑块和连接链，相邻防滑块之间通过连接链连接，组成防滑部；第一锁件，通过第一锁件将防滑部套在车轮的轮胎表面；后锁链及第二锁件，后锁链上的若干支链与对应的防...
- 丁祖祥彭定
- 文献传递
- 职业教育视野下新型农民培养平台的构建被引量：3
- 2012年
- 新农村建设需要培养大批的高素质农民,即新型农民。理解新型农民的概念,需要从其不同的角色定位:新农村建设者、管理者或受益者出发,综合考量其新意所在。为实现新型农民的培养,需构建新型农民教育、管理、监控为一体的多元立体化平台,其中教育平台的构建是核心。而保证其功能的实现,应将视野框定在职教范畴,以职教资源的合理配置来保证新型农民教育培养的重任。
- 郑晓明彭定
- 关键词：新型农民新农村建设职业教育
- ERP环境下采购管理系统的设计与实现被引量：21
- 2004年
- 基于一个ERP项目,论述了该系统中采购管理子系统的设计思想、系统特点及关键技术,并简要介绍了其应用情况。
- 谢翠萍刘江辉傅秀芬彭定
- 关键词：ERP环境供应商
