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张莉

作品数:24 被引量:26H指数:3
供职机构:昌吉学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇艺术
  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 20篇舞蹈
  • 7篇教育
  • 7篇回族舞蹈
  • 6篇教学
  • 5篇舞蹈教学
  • 4篇文化
  • 3篇学前教育
  • 3篇舞蹈教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇音乐
  • 2篇双语
  • 2篇专业舞蹈
  • 2篇专业舞蹈教学
  • 2篇民族
  • 2篇教育专业
  • 2篇高校
  • 2篇创编
  • 1篇大学生
  • 1篇大学音乐
  • 1篇东巴教

机构

  • 24篇昌吉学院
  • 1篇吉林大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 24篇张莉
  • 1篇王丽伟
  • 1篇何静翔

传媒

  • 7篇昌吉学院学报
  • 6篇吉林广播电视...
  • 3篇长春教育学院...
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇新疆教育学院...
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇西北民族论丛
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆哈萨克族舞蹈动势的文化意义
2020年
哈萨克族是新疆人口较多的少数民族之一,以能歌善舞而著称。歌舞是哈萨克族社会与文化生活中不可或缺的一部分,其舞蹈动势不仅呈现出浓郁的生活气息,形象地诉说着他们的历史与文化,更是多元文化背景下各民族文化相互影响、相互交融的结果,体现出文化发展个性与共性的统一。
张莉
关键词:哈萨克族文化意义
新疆回族舞蹈动态元素的本体特征
2017年
格罗塞在《艺术的起源》一书中指出:"艺术起源的地方就在文化起源的地方。"舞蹈作为文化的基本内核,它的存在与发展与其社会基本发展样态有着密不可分的关系。新疆回族舞蹈在其农耕文化即静态文化与游牧文化即动态文化的影响下,舞蹈动态元素以其自己特有的方式承载和诉说着大漠新疆的回族风情,透过它我们可以感受到新疆回族文化的绚烂与多彩,更清晰的感受到新疆回族舞蹈文化的本土性与原生性。
张莉
关键词:本体特征文化价值
对新疆回族舞蹈教育体系建设的思考
2015年
舞蹈作为文化组成的基本元素,对传承文化特别是对少数民族文化传承有着举足轻重的作用。新疆的回回民族是世居于新疆少数民族中人口数量较多的一个民族,将该民族舞蹈艺术提升到一定的高度,并构建其教育体系对传承民族文化、增强民族自豪感、增强民族凝聚力、促进社会和谐发展都起着重要作用。
张莉
关键词:教育体系建设
彝人火焰之舞被引量:1
2011年
彝族是崇拜"火"的民族,与火有着不解之缘。彝族是火的民族,火的子孙,其舞蹈文化浸染"火"的因子,彰显"火"的特质。彝族舞蹈与火有着千丝万缕的联系,犹如毛细血管渗透到肢体的各个角落,正是这一传统赋予了彝族舞蹈文化绵延不断的发展动力。对"火"的探寻与理解,就成为对彝族舞蹈文化深层研究和宏观把握的一个重要向度。
张莉
关键词:彝族舞蹈传统文化
新时期新疆少数民族舞蹈如何更好地保持民族特色
2009年
舞蹈艺术是伴随人类社会生活和生产劳动同步产生,并成为人类历史发展中,不可缺少的最早形成的艺术形式之一。新疆少数民族舞蹈是在新疆少数民族生活实践和生产劳动中产生,并体现着新疆的传统文化。但在当代多元文化的冲击下,新疆少数民族舞蹈应如何更好的继承、保持它特有的民族特色,而不离其民族文化之根,就显得尤为重要,也更为艰难。本文就新时期新疆少数民族舞蹈应如何更好地继承与保持它原有的特色,谈了一些浅显的看法。
张莉
高校实践教学中融入中华民族共同体意识的路径研究——以舞蹈教学为例
2023年
铸牢中华民族共同体意识是我们党新时代民族工作的主线,高校实践教学是体现中华民族共同体意识的实践载体之一,将中华民族共同体意识融入高校舞蹈教学可以很好地传承中华优秀传统文化,从而更好地铸牢中华民族共同体意识。对新疆高校来说,将中华民族共同体意识融入舞蹈实践教学还存在很多不足,其方法路径的运用与选择还有很多待改进和完善的空间。从民族学的研究视角,对中华民族共同体意识融入高校舞蹈实践教学从理论认知的点到实践教学的面对其进行分析阐释。
张莉
关键词:高校
浅析学前教育专业的舞蹈教学被引量:6
2009年
幼儿舞蹈能培养儿童的高雅举止,健美体态,全面提高心理和生理素质,进而达到美育的目的。幼儿舞蹈是用幼儿身体动作、幼儿语言、游戏及音乐相结合的一种综合表现方式。是幼儿自娱自乐和各方面得以全面发展的重要渠道,是富有感染力及易于幼儿接受的艺术表现形式。不仅要求学前教育专业的学生具备良好的专业技能,而且还要有丰富的舞蹈文化素养。
张莉
关键词:学前教育舞蹈教学思考
略论昌吉地区的回族舞蹈
新疆地处我国的西部边陲,是我国地域面积最大的省区,同时也是少数民族自治区之一.回族以其自己的生活方式在这片沃土上扎根生活,创造了丰富多彩的舞蹈文化.新疆回族舞蹈以昌吉地区的舞蹈为代表,舞蹈内容、舞蹈形式、舞蹈动态都有何特...
张莉
关键词:回族舞蹈艺术形式历史文化
东巴舞与东巴教的互动关系——香格里拉县纳西族东巴舞探析
2014年
纳西族创造了闻名于世的东巴文化,东巴文化以东巴教为其基本和内核,东巴教派生出众多精美绝伦的东巴舞。东巴舞与东巴教之间形成特殊的互动关系:东巴教是东巴舞形成的前提和基础;反之,东巴舞的传承与发展也就成为了东巴教流传于世的重要载体之一。
张莉
关键词:纳西族东巴教互动关系
论少儿舞蹈的创编被引量:1
2015年
舞蹈创编在不同年龄阶段有不同的特点和方法,舞蹈编创者要根据不同年龄段的人进行舞蹈创编,在创作方法、创作的要领上有所不同,抓住各年龄段的特点进行舞蹈创编,是舞蹈编导必需具备的基本能力。少儿舞蹈的创编应从孩子的身体、心里方面入手,并合理的运用舞蹈创编的基本要素进行创编,这是文章阐释的重点。
张莉
关键词:少儿舞蹈创编
共3页<123>
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