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张笑涛

作品数:49 被引量:152H指数:7
供职机构:许昌学院教育科学学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律艺术更多>>

文献类型

  • 42篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 41篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 18篇教育
  • 10篇大学生
  • 9篇道德
  • 6篇教师
  • 6篇公民
  • 6篇高校
  • 5篇学术
  • 4篇德教
  • 4篇精神成人
  • 4篇教学
  • 4篇成人
  • 3篇道德教育
  • 3篇消费社会
  • 3篇公民教育
  • 3篇公民精神
  • 3篇办学
  • 2篇大学道德
  • 2篇大学教师
  • 2篇大学制度
  • 2篇地方高校

机构

  • 33篇许昌学院
  • 12篇华中科技大学
  • 6篇河南大学

作者

  • 46篇张笑涛
  • 2篇张铁牛
  • 2篇马宝记
  • 1篇李太平
  • 1篇徐来群
  • 1篇高心湛
  • 1篇刘济良
  • 1篇高新战

传媒

  • 5篇中国德育
  • 3篇许昌学院学报
  • 3篇现代教育科学...
  • 3篇教书育人(高...
  • 3篇现代教育管理
  • 2篇高等农业教育
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇青海师专学报
  • 1篇电影文学
  • 1篇决策探索
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇教育财会研究
  • 1篇黄河科技大学...
  • 1篇科学咨询
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2013
  • 11篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 6篇2008
  • 6篇2007
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生创造教育与提高高等教育质量的关系被引量:2
2008年
本文从"大学生创造教育与高等教育质量关系"的独特视角,围绕何谓高等教育质量的一般定义、什么样的高等教育质量才能"让人民满意"、大学生创造教育对提高高等教育质量的作用和贡献等问题展开论述。
张笑涛
关键词:高等教育创造教育教育质量
职业化——大学校长角色研究的新视野被引量:1
2007年
较之大学校长研究已成为世界高等教育研究的热点之一,我国理论界对大学校长问题和校长学的研究却比较匮乏。因此,本文拟对大学校长职业化的定义、研究背景、发展模式和制度保障做初步探讨。
张笑涛
关键词:大学校长职业化角色定位
大学生'道德精神成人'之我见
根据道德精神和精神成人的现有成果,以及知、情、意、行等道德养成的一般模式,大学生道德精神成人包括明辨道德是非、理解道德权责、践行道德勇气、遵守道德秩序等四大方面.深刻理解并勇于实践大学生的'道德精神成人',既有利于推动道...
张笑涛
关键词:大学生道德精神
文献传递
地方高校内涵式发展:基本内涵及发展路径
在新时代背景下,地方高校完成对其外延式发展的超越,实现内涵式发展及质量提升,已成为中国教育事业发展的一个重大使命.地方高校内涵建设的基本内涵是指围绕自身四大职能、全面提高办学质量而开展的一系列建设活动,其内在发展路径是以...
张笑涛高心湛
关键词:内涵式发展办学质量
究竟什么是公民精神被引量:2
2016年
公民精神即公民对自身公民身份的自觉认知和责任担当,公民就应该有公民的样子和担当。近十多年来,公民精神逐渐成为学界和新闻界共同关注的热点议题,笔者曾发表《理性选择制度视野下的中国公民精神培育》等四篇相关论文。
刘济良张笑涛
关键词:公民精神公民身份公民意识教育公德教育和谐社会视域私人领域
对人本主义教育思想的批判反思被引量:3
2007年
当前,以人为本的思想似乎成为了教育界以及社会各界进行改革和建设的口头语,特别是在教育实践和企事业单位管理工作中,泛人本主义可谓比比皆是。
张笑涛
关键词:人本主义教育思想人本主义教育理论人本主义心理学学生为主体教育目的传统教育
大学生“道德精神成人”被引量:1
2013年
根据道德精神和精神成人的现有成果,以及知、情、意、行等道德养成的一般模式,大学生道德精神成人主要包括明辨道德是非、理解道德权责、践行道德勇气、恪守道德秩序四大方面。深刻理解并勇于实践"道德精神成人",既有利于推动道德教育和精神教育的专业化研究,也可以为提高道德教育的实效性和高级专门人才素质提供理论指导。
张笑涛
关键词:道德秩序
大学教师的知识分子理想追求被引量:1
2015年
"知识分子"是个妇孺皆知但又常常习而不察的日常流行概念,其实知识分子是指受过良好教育,具有一定专业知识水平,主要以脑力劳动为职业,并且具有相当社会责任感的思想者与行动者。有相当的专业知识只是知识分子的必要条件,有社会责任担当才是知识分子的充分条件。精神特质是衡量知识分子真义的内在尺度,主要有独立人格、自由表达、社会批判三个方面。大学教师若想成为名副其实的知识分子必须做到敬畏与热爱学术,在学术寂寞中做个专业的知识工作者;求真务实、统筹兼顾地履行学术责任、育人责任、政治责任、法律责任与伦理责任等大学的社会责任,其中重点是要具备公共哲学常识。
张笑涛
关键词:大学教师独立人格
我国大学学术管理制度的改革与建设
2007年
学术、大学学术、高等教育管理和大学学术管理之间有着既有联系又有区别的本质内涵。历史上的我国大学学术管理制度虽然有过良好开端和颠峰时期,但总体上呈现一种积弱积贫的状态。因此,从国际比较的视野建构中国特色的现代大学学术管理制度,是我国高等教育制度以及大学内部管理制度改革的目标和方向。
张笑涛马宝记
关键词:学术学术管理
时评与自媒体时代的大学生公民精神培养被引量:1
2013年
“自媒体”,是利用以博客为代表的网络新技术(还包括Wike,SMS,可摄像手机,在线广播,P2P,RSS,twitter等)进行自主信息发布和信息评论的那些个体传播主体。其中,新媒介的出现对自媒体的产生具有关键作用。自媒体具有的主要特点包括平民化、个性化,门槛低、运作简单,交互性强、时效性强,内容质量良莠不齐,可信度低,相关法律不规范等五大方面。
张笑涛
关键词:自媒体大学生TWITTER时评信息发布摄像手机
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