张淑芬
- 作品数：8 被引量：37H指数：3
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 发文基金：河北省科技计划项目河北省教育厅科研基金河北省教育厅项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 物联网在小麦病虫草害监控中的应用被引量：5
- 2014年
- 传统小麦病、虫、草害诊断与防治主要采用设立观测点结合人工不定期调查,不能实时对病、虫、草害进行监控与防治。针对这种情况,提出在小麦病、虫、草害监控过程中引入物联网技术,构建基于物联网的小麦病、虫、草害智能监控系统。系统采用Zigbee网络来连接终端传感设备,并通过物联网与大数据平台连接。用户可采用PC或手持终端对小麦病、虫、草害发生情况进行监控,利用物联网终端采集的大量数据建立大数据平台,并以此平台为基础建立小麦病、虫、草害智能预警系统,实时对小麦病、虫、草害进行监控与防治,有效提升农业生产技术管理水平。实践表明,该系统具有很好的应用价值。
- 陈学斌张淑芬王向东
- 关键词：物联网小麦病虫草害
- 大学计算机基础教育的“文化观”与“工具论”被引量：1
- 2013年
- 针对大学计算机基础教育的"文化观"和"工具论",提出只有将二者有机融合才是当今信息技术教学的主旨,论述了计算思维能力的培养正是"工具"和"文化"的交叉结合,阐述了地方高校计算机基础教学首要还是培养学生信息素养和创新能力,在学习和实践中逐步提升大学生计算思维能力的观点。
- 阎红灿张淑芬付景红
- 关键词：计算机基础教育计算思维文化观工具论
- 大学教育本质的回归——科研转化教学被引量：12
- 2015年
- 面对当前高校大学生挂科人数上升的趋势和高等教育中重科研、轻教学的现象,呼吁大学教育本质的回归,进而提出科研转化为教学才符合大学教育的本质。加强高校科研的教学转化,以科研促进教学是提高高校教学质量的重要途径。科研成果能充实和改革教学内容,科研活动能促进师资队伍建设和教学环境的改善,从而形成"科研水平提高—教学质量提高—学生质量提高"的良性循环。这需要国家、教育部门和每一个高等教育工作者的共同努力,也许这就是破解钱学森之问的有效合理途径。
- 阎红灿张淑芬
- 关键词：教育本质教学团队
- 计算机语言课程测评系统的研究与设计被引量：1
- 2013年
- 针对计算机语言课程的特点,改变了传统的考核方式,提出项目式考核,并设计了一个计算机语言课程测评系统。系统基于.net三层架构,应用Ajax和Flex技术,利用C#程序设计语言和SQL Server数据库进行开发。为学生提供了在线浏览教学资源、选择测试项目和展示成果的信息交流平台,也方便教师及时了解学生的学习和项目实施情况。
- 武鹏张淑芬
- 关键词：测评系统三层架构AJAXFLEX
- 农田环境信息采集系统设计与实现被引量：13
- 2014年
- 针对农田环境信息采集中环境复杂多变且供电布线困难等问题,对农田环境信息远程采集及处理进行了研究。采用TPLINK TL-WR720N迷你无线路由器、Arduino网络扩展板组建基于3G技术的网络系统,完成数据的远程传输。应用LabVIEW软件和Yeelink平台,使农田环境信息的串口采集和网络发布实现了实时同步,为专家进行分析和决策提供网络数据平台,解决了只能在单一服务器上查询和分析数据的问题。
- 玄兆燕唐佳明陈学斌张淑芬
- 关键词：信号采集
- 数学类专业计算机课程整合被引量：2
- 2014年
- 为适应大类招生模式的培养目标,针对数学类专业的特点,从教学内容、教学方法与教学手段、考核方式三个方面对数学类专业的计算机课程进行整合。指出数学类专业的计算机教学要充分发挥专业优势,将数学知识和数学思维融入计算机课程,体现专业特色。
- 陈学斌张淑芬阎红灿
- 关键词：大类招生计算机课程整合
- 大学计算机基础教育的“文化观”与“工具论”
- 2013年
- 计算机基础教学在我国高等教育中已有30多年的发展历史，已经成为我国高等教育的必然组成部分，在学生综合素质、创新能力培养方面发挥着重要作用。
- 阎红灿张淑芬付景红
- 关键词：计算机基础教育文化观计算机基础教学学生综合素质
- 信息与计算科学专业计算机类课程教学改革研究被引量：3
- 2013年
- 根据信息与计算科学专业的培养目标,结合专业特点及学校实际,从课程整合、教材建设、教学模式和考核方式4个方面阐述计算机类课程如何进行教学改革,指出信息与计算科学专业计算机类课程教学中要充分发挥本专业的数学优势,将数学知识和数学思维融入计算机课程,体现专业特色。
- 陈学斌张淑芬
- 关键词：课程整合案例式教学机房授课
