张星
- 作品数：10 被引量：17H指数：3
- 供职机构：浙江艺术职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项浙江省社科规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高职舞蹈表演专业剧目课程与教学论被引量：3
- 2014年
- 剧目教学又称剧目排练,是舞蹈教学中综合水平要求最高的环节,它是学生由外在基础展示向内在表演沉淀转化,由单一技术掌握向全面舞台呈现的重要过渡,因此,其重要程度不言而喻。根据高职舞蹈表演专业特点,对舞蹈剧目课程的性质与作用、设计的理念与思路、教学目的任务与内容,以及教学基本要求等要义进行重新梳理和整合,用以强化剧目课程的理论自觉和实践自觉,才能为培养优秀的高职舞蹈表演专业人才奠定基础。
- 张星
- 关键词：舞蹈表演教学思路
- 非物质文化遗产视野下民间音乐赏析课程教学改革
- 2022年
- 浙江历史悠久,优秀传统文化底蕴深厚,浙江省是非物质文化遗产大省。将浙江本土音乐类“非遗”项目纳入民间音乐赏析课程,培养学生了解本土民间音乐的内容、特点和形式,感悟民间音乐的深刻文化内涵,对民间音乐赏析课程教学改革具有重要意义。本文对民间音乐赏析课程现状进行分析,通过教学改革实践的体会和多年调研的结果,提出了一些改革设想和可行性方案。
- 张星
- 关键词：非物质文化遗产民间音乐教学
- 浙江舞台艺术发展影响因素分析——基于3P模型及其指标体系被引量：1
- 2012年
- 我国舞台艺术的发展正进入国有文艺院团转企改制和民营文艺表演团体快速发展的战略转折期,全面、系统地分析舞台艺术发展现状对于推动舞台艺术大发展大繁荣意义重大。从考察浙江舞台艺术发展概况出发,运用3P模型及其指标体系对浙江各类文艺院团的创意力、影响力和文化资本转换力进行详细评估,深入分析浙江舞台艺术发展的现状、成绩与问题,为我国舞台艺术的发展提供新思路。
- 王相华张星
- 关键词：舞台艺术
- 浙江非遗民歌在民间音乐赏析课程中的应用研究被引量：2
- 2021年
- 浙江民歌历史悠久,精彩纷呈,众多民歌已列入国家级和浙江省级非物质文化遗产名录。非遗民歌的有效传承和深度保护必然需要依托高校的教学平台。本文从课程开设、教材建设、师资建设、教学方法、采风实践等教学常规要素方面提出了一些应用对策。把浙江非遗民歌作为必学内容与民间音乐赏析课程结合,构建多元、互动的教学模式,有助于浙江民歌的传承与发展。
- 张星
- 关键词：民歌教学
- 杭剧,一部地方戏的前世今生
- 2016年
- 作为一个杭州人,你也许在很久很久以前听过杭剧,也许你从来没有听过杭剧,甚至从没听说过这个名字。杭剧,又名“武林调”“武林班”,是杭州真正的地方戏,是杭州人用正宗的“杭州闲话”唱的戏文。2005年5月,杭剧被列入浙江省第一批非物质文化遗产名录。著名剧作家,中国戏剧家协会第一、第二届主席田汉曾这样评论杭剧：“与北昆相比,各有所长。”
- 张星
- 关键词：北昆越剧团地方剧种专业剧团
- 歆舞界舞蹈的精神内涵——以《双城》为例
- 2015年
- 歆舞界—艺术实验室由史晶歆女士一手创建,作为中国当代舞蹈艺术的佼佼者,歆舞界既是舞蹈工作室,也是一个公共艺术教育平台。在不断产出优秀舞蹈作品的同时,也致力于组织各领域的舞蹈爱好者开展舞蹈艺术沙龙,交流艺术心得。歆舞界置身于今日的社会生活,着力表现今日的文化环境,是中国当代艺术不可忽略的舞蹈现象,其最大的特点就是具有深刻的精神内容和巨大的发展潜力。
- 张星苏仲霓
- 关键词：舞蹈艺术当代艺术意象
- 杭剧的现状及传承发展对策被引量：3
- 2014年
- 杭剧作为杭州本土的地方戏曲剧种,从清末民初的宣卷发展至今已有近百年的历史。在20世纪30年代和60年代初,杭剧曾经历过两次鼎盛时期。但是,随着时代的变迁、社会的变革,杭剧目前处于低迷状态。抢救、保护、传承杭剧已是当务之急。从杭剧的历史与现状、传承人和传承团体、戏迷、杭剧代表剧目入手进行分析,对杭剧传承人和传承团体的保护与培养,唱腔音乐和剧目的创新发展,杭州中小学传统音乐教育等方面提出可行对策,对杭剧的保护与传承会有所裨益。
- 张星
- 关键词：杭剧宣卷传承
- 畲族民歌的文化背景与传承对策被引量：5
- 2014年
- 畲族有着丰富多彩的民间歌曲与歌俗活动。畲族民歌反映了民族的起源与图腾、生态环境与劳动以及传统习俗、语言文化、社会教育等文化背景。但随着时代的变化,唱畲歌的人越来越少。如何抢救与保护濒临危机的畲歌成为了当务之急。基于此,经过对畲歌的研究与采风,提出了一些保护与传承的对策,以期能为畲歌的传承尽些微薄之力。
- 张星
- 关键词：畲族民歌文化背景传承
