张成文
- 作品数：30 被引量：38H指数：3
- 供职机构：兰州文理学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金甘肃省教育厅资助项目甘肃省教育基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
- 改进的牵引移动的蚁群算法在2D HP模型中的应用
- 2015年
- 蛋白质折叠问题就是从氨基酸序列中预测蛋白质的构象,该问题是生物信息学的一个突出问题。主要研究二维HP格点模型,它是用于模拟蛋白质折叠问题的一个具有代表性的简化模型,并且将蚁群算法用于求解该二维HP蛋白质的折叠问题。此外,在局部搜索机制中引入一种改进的牵引移动方法,这是一个提高蛋白质构象的有效方法。实验结果表明,针对较长的氨基酸序列,改进的带牵引移动的蚁群算法(ACO+)比ACO能够获得更低能量的构象,证明了所提出的改进蚁群算法是预测蛋白质结构的有效方法。
- 高翔杨惠张成文
- 关键词：蛋白质折叠蚁群优化
- 非物质文化遗产保护中艺人传承关系图的Delphi实现
- 2008年
- 通过对非物质文化遗产保护中艺人传承关系的研究和分析,提出了艺人传承关系图的Delphi实现方法。
- 张成文
- 关键词：DELPHI
- 基于偏联系数的得分函数构造方法
- 2023年
- 分析了集对分析中已有偏联系数得分函数的不足和缺陷,并构造了新的偏联系数得分函数.通过分析新得分函数,有效刻画了偏联系数中异向偏于正向和负向的趋势变化中的不确定主观因素,解决了偏联系数中得分函数评价结果与客观判断不一致的问题,在此基础上讨论了新的得分函数的构造准则及性质.最后,通过实例分析比较了新得分函数的有效性和可行性.
- 王万军王万军王素华张成文马少斌
- 关键词：集对分析
- 基于信息增益和支持向量机的网络新闻评论情感观点分类被引量：2
- 2015年
- 针对新闻评论情感观点判定准确率低的问题,提出基于信息增益特征选择和支持向量机的情感分类方法.该方法首先将评论文本信息数字化为向量空间模型,采用信息增益方法选择文本权重特征向量中分类贡献度高的向量,将其作为支持向量机的输入,用于判定文档的最终观点.实验结果表明,相比于传统机器学习方法该算法具有较高的分类准确率.
- 邢玉娟张成文谭萍曹晓丽
- 关键词：文本情感分类信息增益向量空间模型支持向量机
- 基于双路多尺度金字塔池化模型的显著目标检测算法被引量：3
- 2021年
- 为提升复杂环境装甲目标的检测精度,提出了一种显著目标检测算法,该算法通过视觉注意机制与联合金字塔上采样模块分别获取视觉注意机制约束的低层次特征与多尺度池化语义特征,利用聚合策略进行融合,提升低对比度或遮挡情况下的目标表征能力。测试结果表明,文中算法对复杂场景下多尺度目标均取得了良好的检测效果,其精度、召回率与平均精度分别为72.2%、71.4%与77.1%,能够满足实际应用需求。
- 马少斌马少斌
- 关键词：目标检测部分遮挡
- VBA技术在试题库建设中的应用被引量：1
- 2008年
- 提出了VBA技术在试题库建设中的应用方法,包括试题的批量录入和试卷的自动生成。通过使用VBA技术,实现了试题文档的自动化处理,提高了试题管理的效率和准确性。
- 张成文
- 关键词：VBA试题库试题试卷
- 一种基于AR的可视化交互教学平台被引量：3
- 2019年
- 基于VR的教学平台以三维全景方式构置一个沉浸式的虚拟学习(体验)环境而非教学环境,虽然这种教学环境可以搭建一些成本高、现实不宜构建的实验教学场景,但其最大的弊端就是将教学内容与教学过程完全割裂,学生只能置身于虚拟环境被动学习或体验,从而失去了与教师互动环节.基于AR的可视化交互教学平台将摒弃虚构的完全沉浸式教学模式,通过AR技术来促进和强化这一教学过程的体验与交互环节.该系统分为硬件平台和软件平台,硬件平台主要实现多通道交互、同步以及系统集成等;软件平台主要设计满足该平台的教学系统、课件等.这种在保留传统教学模式的基础上搭建的AR可视化交互教学系统,可根据教学内容的需要,虚拟对象在教师的控制下通过AR头盔(眼镜)显示,并实现与学生的同步与交互.
- 马少斌马少斌王万军
- 关键词：虚拟现实可视化教学平台
- 基于混合PCA和KFD的多级说话人确认
- 2010年
- 提出一种基于混合主成分分析(PCA)分类器和核Fisher判别(KFD)的多级说话人确认方法。利用PCA对注册说话人的特征向量进行降维,根据转换矩阵得到说话人特征向量的主成分空间和截断误差空间,结合这2个空间构造混合PCA分类器,用于快速判断最有可能的R个目标说话人,并采用KFD寻找最终目标说话人。仿真实验结果验证了该方法的有效性。
- 邢玉娟张成文李明
- 关键词：说话人确认主成分分析FISHER
- 应用型创新人才培养模式下C语言课程教学改革与实践被引量：1
- 2016年
- C语言课程是理工科专业学生必修的一门公共平台课.针对传统教学重理论、轻实践的问题,提出一种多元交叉融合教学模式,将情景教学法、任务驱动法、实例演示法、分组协作法交叉融合,并采用多元化评价机制.教学实践结果表明,采用这种多元交叉融合教学模式对C语言课程教学进行改革和实践,可以显著提高教学质量.
- 曹晓丽邢玉娟张成文谭萍
- 关键词：C语言
- 多级中文文本情感分类算法研究
- 2012年
- 针对文本情感分类准确率不高的问题,提出基于CCA-VSM分类器和KFD的多级文本情感分类方法。采用典型相关性分析对文档的权重特征向量和词性特征向量进行降维,在约简向量集上构建向量空间模型,根据模型之间的差异度设计VSM分类器,筛选出与测试文档差异度较小的R个模型作为核Fisher判别的输入,最终判别出文档的情感观点。实验结果表明:该方法比传统支持向量机有较高的分类准确率和较快的分类速度,权重特征和词性特征对分类准确率的影响较大。
- 邢玉娟李恒杰曹晓丽张成文
- 关键词：文本情感分类核FISHER判别支持向量机向量空间模型
