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小故事大道理——一位指导员的两则经常性教育手记: 2007年; 教育背景一：深秋，营区里的法国梧桐树叶掉得很多。无形中，官兵每天早上的工作量增加了．开始倒无所谓，随着日子一天天过去，渐渐在官兵中弥漫着一种颇带有抱怨味儿的情绪。有一位调皮的战士一边扫地一边问我：“指导员．这扫地有什么意思，让清洁工干不就行了吗，干吗让我们自己干，能有啥好处？”我笑着告诉他们：“扫地可以提高你的修养”看得出．战士们对我的解释并不以为然。他们以为扫地最多不过是培养一个讲究环境卫生的好习惯罢了，跟提高修养有哪门子联系，我没再说什么，一个教育课题已经在脑子里呼之欲出……; 张宁生滕宝龙(图); 关键词：指导员经常性教育故事教育课题

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张宁生