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张大成

作品数：4 被引量：50H指数：3
供职机构：首都师范大学中文系更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇语言
  • 2篇字形
  • 2篇汉字
  • 1篇读写
  • 1篇读写教学
  • 1篇心理表征
  • 1篇心理词典
  • 1篇心理结构
  • 1篇心理实质
  • 1篇心理学
  • 1篇形声
  • 1篇形声字
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理学
  • 1篇学语
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课本
  • 1篇影响因素

机构

  • 4篇首都师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 4篇张大成
  • 1篇张厚粲
  • 1篇栾辉
  • 1篇伍新春
  • 1篇周晓林
  • 1篇舒华
  • 1篇舒华

传媒

  • 2篇语言文字应用
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 1篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1994
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
听写任务下儿童汉字输出特点及影响因素的研究被引量：19
2001年
本研究采用听写任务 ,考察了小学六年级儿童的汉字书写心理过程。结果发现 :正确率与频率成正比 ,与目标字学习年级成反比 ;书写错误主要是别字错误 ,错字错误少 ;在错字错误中 ,超过 75%的错字部件正确 ;在别字错误中 ,同音错误比例最高 ,其次是同声旁错误 ;不同特性的汉字 ,儿童所犯的错误不同。本研究的结论是记忆有助于儿童汉字书写 ,汉字构字规则以及同音字多、声旁表音等汉语语言学规律对儿童汉字书写产生影响。
栾辉舒华张大成
关键词：儿童学习心理学影响因素语言学记忆
逼进语义
1994年
逼进语义首都师范大学中文系张大成从中学语文教学来看，根据已故语言学家张寿康先生主编《文章学概论》一书的统计：现行中学语文课本中大约７０％的课文是一般文章，其中议论文与说明文初中约占２７．７％，高中约占３５％。这是考虑到中学生毕业后工作与学习的多种需要...
张大成
关键词：中学语文课本读写教学文章学英语课本
语言文字应用的一个重要领域——汉字识字教学的心理实质及其规律被引量：21
1999年
汉字识字教学的心理实质；汉字识字教学的基本规律及其具体措施——根据汉字的结构特点，运用语言知识的掌握规律；汉字识字教学应注意结构重组规律的运用；汉字音形义的统一结构应注意分层构建。
张大成伍新春
关键词：汉字字形心理实质心理结构心理表征字词
听写任务下的字词加工被引量：17
1999年
采用听写任务，考察字词产生的过程和词汇表征的方式。结果表明，汉字产生的正确率受频率影响，频率越高，正确率越高；形声字声旁的读音规则性对正确率和错误率没有直接的影响；汉字产生时的错误主要是同音错误和同声旁错误。根据字词表征和加工的理论探讨心理词典的结构和字词表征的方式。
张大成张厚粲周晓林舒华
关键词：形声字正确率汉字心理词典笔画数
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