张向前
- 作品数：19 被引量：86H指数：5
- 供职机构：郑州大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究专项任务项目河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理更多>>
- 论中等职业学校的创业教育
- 中等职业学校的学生创业不仅仅是一个“纸上谈兵”的话题，它已成为当前我国职业教育改革和发展的一项重要内容。创业教育是素质教育、创新教育的深化、提高和归结，职业学校开展创业教育是适应21世纪科技与经济发展的新趋势和巨大挑战的...
- 张向前
- 关键词：创业教育学科教学
- 铜、银dppm配合物的合成和光谱研究被引量：1
- 2008年
- 用Dppm和CuI,AgI直接反应得到相应的两个配合物Cu3(dppm)3(I)3(1),Ag3(dppm)3(I)3(2).并用IR,元素分析,电子吸收光谱及电子发射、激发光谱进行了表征.
- 张向前袁琦
- 关键词：DPPMIR电子吸收光谱
- 高职院校大学生思想政治与创业教育结合探析被引量：2
- 2015年
- 高职院校大学生思想政治教育与创业教育有机结合可以实现共同发展。但当前二者结合的深度和广度都不够,没有形成合力。需要在学校整体育人体系尤其是在思想政治理论课教学、校园文化建设、社会实践活动等过程中全面整合教育教学内容,提供全方位的途径和载体,切实增强二者结合的广度和深度,推动高职院校高素质人才的培养。
- 张向前
- 关键词：高职院校大学生思想政治教育创业教育
- 试析创业教育对增强大学生思想政治教育实效性的作用被引量：4
- 2015年
- 随着国内国外形势的深刻变化,大学生思想政治教育出现了一些问题与不足,导致其实效性减弱。创业教育与大学生思想政治教育关系密切,而且创业教育具有鲜明的实践性和主体性特征,这使得创业教育在增强大学生思想政治教育实效性方面有着重要地位,能够发挥重要作用。创业教育有利于实现大学生思想政治教育不同价值的协同发展,有利于丰富大学生思想政治教育内容,有利于创新大学生思想政治教育方法。
- 张向前
- 关键词：创业教育大学生思想政治教育实效性
- 方波溶出伏安法测定头发中锌的含量被引量：2
- 2007年
- 在pH=6.00的乙二胺-盐酸缓冲溶液中,采用铋膜电极做工作电极,饱和甘汞电极为参比电极,铂为辅助电极,测定头发样品中的锌的含量.结果:方波溶出伏安法的灵敏度高,线性范围较宽,因此该方法是一种灵敏度和正确度较高的测定微量锌含量的方法,且操作方便快捷,仪器装置简单,价格低廉,适合测量人发中锌的微量含量.
- 汪洋张向前
- 关键词：铋膜电极锌
- 浅议在教学中培养和发展学生的创造性
- 2003年
- 随着应试教育向创造教育、素质教育的转变,培养和发展学生的创造性成为教师应加以关注的内容。通过建立民主、平等的师生和谐关系及自由和谐及班集体为学生创造能力的发展提供支持性的环境。教师在日常教学中应运用适当的激励手段,多给予学生鼓励和支持,提供尽量多的场所活动,使学生有机会发挥其创造性。另外,对学生的创造性行为和观念,教师要给予适时的引导和点拨。
- 张向前
- 关键词：日常教学
- 大学生创业教育存在的问题及对策
- 2014年
- 大学生创业教育作为一种新的教育理念和教育模式,为高校注入了生机和活力。囿于传统观念的影响和现实条件的限制,当前大学生创业教育存在着诸多问题。大学生思想政治教育在高校的地位和功能决定了它能够为促进大学生创业教育的顺利实施发挥重要作用。
- 张向前
- 关键词：大学生创业教育思想政治教育
- 沉淀的溶解度及其影响因素被引量：8
- 2008年
- 沉淀溶解度的大小,直接决定被测组分能否定量地转化为沉淀,从而直接影响到分析结果的准确度.影响沉淀溶解度的主要因素有同离子效应、盐效应、酸效应和配位效应及酸效应和配位效应共存等,温度、溶剂和沉淀颗粒大小等也能影响沉淀的溶解度.
- 张向前丘自力
- 关键词：溶解度
- 高职院校创业教育课程模式及设置被引量：9
- 2012年
- 高职院校创业教育课程是实施创业教育的载体和创业教育目标得以实现的保障,包括科学课程、活动课程、环境课程和创业实践课程四种模式。在高职院校创业教育课程设置实践中,要以创业教育课程设置的理论为指导,遵循信息化、综合化、活动化和多样化原则,根据四种课程模式的特点和要求,结合学生的实际,科学、合理地设置,从而保障高职创业教育的有效实施。
- 张向前
- 关键词：高职院校创业教育科学课程活动课程环境课程
- 思想政治理论课教学结合创业教育探析
- 2013年
- 坚持"整体性"的教育教学原则,将大学生的认知能力素质、思想道德素质与创业基本素质等作为一个整体来培养和发展,能更好地提高教育教学效果。思想政治理论课教师要更新教育理念、树立新的教育目标观,通过调整课程设置、改进教学手段和教学方式、构建科学、合理的教学评价体系,实现大学生思想政治教育与创业教育在课堂教学过程中的全面结合,促进大学生全面发展。
- 张向前
- 关键词：思想政治理论课创业教育
