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张同建

作品数:303 被引量:840H指数:14
供职机构:江苏大学管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学矿业工程更多>>

文献类型

  • 300篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 263篇经济管理
  • 28篇文化科学
  • 10篇社会学
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  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 79篇银行
  • 56篇商业银行
  • 39篇实证
  • 38篇企业
  • 35篇实证研究
  • 33篇绩效
  • 31篇知识
  • 28篇核心能力
  • 26篇数据检验
  • 26篇国有商业银行
  • 23篇资本
  • 23篇公司治理
  • 22篇知识转化
  • 21篇结构方程模型
  • 20篇互惠
  • 19篇差异化
  • 17篇验证性因子分...
  • 16篇知识资本
  • 16篇内部控制
  • 16篇竞争力

机构

  • 253篇江苏大学
  • 33篇贵州财经大学
  • 24篇乐山师范学院
  • 22篇云南大学
  • 19篇东南大学
  • 16篇中国矿业大学...
  • 14篇淮海工学院
  • 12篇石家庄经济学...
  • 12篇镇江高等专科...
  • 10篇广东科学技术...
  • 9篇江苏科技大学
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  • 5篇河北工程大学
  • 5篇苏州物流中心...
  • 4篇江苏大学附属...
  • 4篇南京航空航天...
  • 4篇同济大学
  • 4篇云南警官学院
  • 4篇山东商业职业...
  • 3篇西安工业大学

作者

  • 302篇张同建
  • 31篇刘涛
  • 31篇刘良灿
  • 18篇徐红梅
  • 16篇曹利莎
  • 14篇张天龙
  • 13篇李明星
  • 13篇谭章禄
  • 12篇董晓波
  • 12篇丁江涛
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  • 11篇林昭文
  • 11篇孔春丽
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  • 9篇黄洪斌
  • 8篇许龙
  • 8篇黎小兰
  • 8篇刘卫忠
  • 7篇陈彪
  • 7篇张立军

传媒

  • 20篇科技管理研究
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  • 14篇山东商业职业...
  • 13篇会计之友
  • 11篇金融理论与实...
  • 11篇十堰职业技术...
  • 8篇统计与决策
  • 7篇技术经济与管...
  • 7篇情报理论与实...
  • 7篇金融论坛
  • 7篇乐山师范学院...
  • 7篇绵阳师范学院...
  • 7篇湖州职业技术...
  • 6篇经济导刊
  • 6篇湖南工业职业...
  • 6篇大庆师范学院...
  • 6篇湖北工业职业...
  • 4篇财会通讯(上...
  • 4篇科学管理研究
  • 4篇企业经济

年份

  • 3篇2022
  • 14篇2021
  • 13篇2020
  • 5篇2019
  • 15篇2018
  • 15篇2017
  • 18篇2016
  • 29篇2015
  • 45篇2014
  • 34篇2013
  • 12篇2012
  • 33篇2011
  • 45篇2010
  • 10篇2009
  • 4篇2008
  • 7篇2007
303 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国科技人员科技人力资本产权激励的深化路径研究被引量:2
2021年
科技人力资本产权激励既是科技体制改革的核心内容,也是产权制度完善的重要方向。我国科技人力资本产权激励在理论上和实践上均较为滞后,尤其未能关注科技人员的科技人力资本产权激励的实现问题。基于科技人员产权需求的视角,实证性的研究揭示科技人员科技人力资本产权激励的微观机理,发现产权激励的优势和不足,进而提出产权激励的改进策略。研究表明,我国科技人员科技人力资本产权激励的深化主要包括如下路径:如实面对科技人力资本产权激励滞后的现状,重视科技人员的产权需求,激活科技人力资本的交易权和处置权感知,提升收益权感知,构建具有中国特色的科技人力资本产权激励体系。
常光辉张同建刘昌年
关键词:产权激励收益权
江苏省中小企业创业服务体系建设策略研究被引量:2
2014年
江苏省创业服务体系建设是促进中小企业发展的平台,在新的阶段需要实施新的措施。服务体系建设的重点策略包括创建创业服务促进系统、建立创业培训服务体系、建立创业咨询机构服务体系等。江苏省创业服务体系建设需要政府和社会的支持,充分发挥政府的引导功能和市场的调节功能。
朱平谢振宇张同建
关键词:中小企业创业服务体系
我国旅游企业互惠性偏好、内部营销与核心能力的相关性研究被引量:8
2009年
互惠性偏好近年来引起了国内外经济学理论界的广泛关注,并在管理学界成为企业文化培育的一项重要内容,显著地提高了企业的可持续竞争优势。互惠性文化战略通过对内部营销的促进和员工忠诚度的培育,最终,增强了旅游企业的核心能力。借助于结构方程模型,经验性的研究验证了我国旅游企业互惠性文化战略的经济效应,揭示了互惠性管理策略的微观传导机理,从而为我国旅游企业进一步实施和改进互惠性管理策略、进而提高我国旅游企业的市场竞争能力提供了现实性的理论借鉴。
张同建
关键词:互惠性偏好内部营销员工忠诚度
出口竞争视角下农业技术引进再创新微观效应研究——基于农业龙头企业的数据检验被引量:1
2015年
技术引进消化吸收再创新是我国农业技术创新的一种主要形式,在农业龙头企业中较为常用。本文基于技术引进的样本数据,借助于结构方程建模,经验性的研究揭示了农业龙头企业技术引进在出口竞争力促进上的微观效应,发现了技术引进在微观路径上的优势功能和不足之处,提出了农业龙头企业技术引进的优化策略,研究为我国农业技术引进政策的修正和引进方法的改进提供了现实性的理论借鉴。
范灵丁斌张同建
关键词:引进消化吸收再创新结构方程模型
公平性偏好、教师敬业度和院(系)竞争力的相关性研究——基于高等院校院(系)的数据检验被引量:1
2016年
高校教师的公平性偏好是高校竞争力的源泉之一。我国高校的公平性文化建设存在诸多障碍,制约了教师敬业度的培养。基于我国高校院(系)的样本数据,借助于结构方程模型,经验性的研究揭示了公平性偏好、教师敬业度和院(系)竞争力之间的内在关系,发现了公平性偏好对教师敬业度及教师敬业度对院(系)竞争力的有效激励路径,从而为我国高校的公平性文化建设和公平性教育改革提供了理论启示。研究发现:职务晋升公平和职称晋级公平对教学敬业度和科研敬业度均存在着促进作用;绩效测评公平仅对科研敬业存在促进作用;教学敬业度和科研敬业度对院(系)竞争力均存在着促进作用,但促进效应存在着差异。
胡亚会张艳莉张同建
关键词:敬业度高校教师
我国产学研互惠性协同的系统性思考被引量:3
2020年
人类社会经济系统中蕴涵着浓重的互惠性特征,互惠偏好是对理性偏好的补充和超越。产学研是我国一项基本的创新战略,但我国产学研协同效率一直较低,产学研效率缺失在一定程度上源于参与主体的极端利己主义思想和行为。互惠性偏好与产学研协同具有天然的拟合性,产学研互惠性协同可以降低交易成本、减少逆向选择和道德风险、缓和利润分配中的冲突。我国企业和高校在产学研协同中不仅缺乏互惠性协同价值的认识,也缺乏必要的互惠性协同技能和经验。互惠性协同可以从经济学和管理学两个层面来展开,不仅丰富产学研协同理论,也提高了产学研协同的水平。
钱敏高璐常光辉张同建
关键词:产学研协同互惠性交易成本产权激励诚信
我国产学研互惠性协同微观机理研究被引量:2
2021年
产学研是我国国家创新战略的核心内容之一,当前发展到协同阶段。我国产学研的协同效率较低,不足以实现产学研结构的有序化。互惠性思想和方法是激活产学研协同的动力源之一。实证检验发现:互惠性合作及交互效应对产学研项目质量、市场适应性、投入产出匹配均存在着显著的促进效应。我国产学研应走互惠性协同之路,大力培育互惠性文化、学习西方互惠性经验、以互惠合作来解决契约不完全问题、以互惠来驱动诚信合作、摒弃合作中的极端利己主义、灵活地执行合作制度和规范,才能突破产学研协同创新中的瓶颈。
张同建王敏陈永清王邦兆
关键词:产学研协同互惠性交互效应不完全契约
我国产学研诚信参与下交易成本的控制被引量:1
2021年
产学研是我国一项重要的国家创新战略核心内容,但我国产学研效率一直不高,交易成本的存在严重制约了我国产学研效率的上升,而诚信参与是交易成本控制的关键性策略。本研究基于结构方程模型,构建了产学研诚信参与、交易维度、交易成本相关性研究模型,然后以我国产学研项目为样本进行实证检验,揭示了诚信参与下交易成本控制的微观机理,提出了交易成本控制的具体路径,旨在推进我国产学研战略的全面发展。本研究的对策建议如下:发挥诚信参与在专用性资产投资上的优化作用,尤其要加大对专用性资产投资中“敲竹杠”行为的防范;深化互惠性意识,加大对环境不确定的约束;注重领导层诚信的培育,加大对行为不确定的约束;充分利用诚信参与来降低签约前和签约后的交易频率。
张成华常光辉张同建
关键词:产学研诚信交易成本专用性资产
我国财务机构信息能力体系经验性解析
2014年
财务机构是企业最重要的信息源,信息能力是财务机构最基本的业务能力。我国财务机构的信息能力远滞后于西方企业。信息能力体系的设计是信息能力研究的平台。基于我国企业财务机构的样本数据,借助于验证性因子分析方法,实证性的研究揭示了我国财务机构信息能力的内部机理,发现了优势要素的功能及劣势要素的不足,从而为财务机构的信息能力开发战略的制定和实施提供了理论借鉴。
赵霞徐红梅张同建
关键词:财务机构信息能力财务信息验证性因子分析
从萌芽到成熟:学习型组织微观演化机理解析被引量:4
2010年
组织学习是管理理论与管理实践关注的焦点,而组织学习的研究局限于宏观层面,忽视了学习型组织的微观演化路径,从而阻滞了组织学习理论的整体发展。基于组织个体成员之间学习的视角,借助于群体演化的分析机制,可以实现学习型组织的微观演化路径分析,从而完善了组织学习的研究框架,同时为企业组织学习的开展提供了微观层面的理论借鉴。
刘良灿张同建林昭文
关键词:组织学习学习型组织演化博弈
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