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张剑云

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：银川市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇愿望
  • 1篇启发性
  • 1篇物理演示
  • 1篇物理演示实验
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导模式
  • 1篇创新教育

机构

  • 2篇银川市第一中...

作者

  • 2篇张剑云
  • 1篇张永宏

传媒

  • 1篇宁夏教育
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于学生需求的微辅导的研究与实践
2018年
微辅导作为一种非正式学习方式,打破了时间、空间和地域的限制,教师针对学生学习中遇到的问题,录制成微课,再通过微信、QQ群、钉钉等实时通讯软件推送给学生。这种辅导方式可以使学生利用碎片化时间进行学习,把学习的主动性交给学生,使学生成为学习的主人,自主安排学习过程。
张永宏张剑云潘雄武
关键词：辅导模式
物理演示——实验教学中如何进行创新教育
2004年
心理学研究表明，好奇心与创造性的发展是密切相关的，对科学家的调查研究也发现，好奇心是发明创造的源泉，又是创造性活动赖以进行的动力。对有的演示实验，教师不宜把实验中出现的全部想象加以描述、解释后再进行演示，那样学生就会对实验失去好奇心，演示的启发性就被削弱了。教师对一些演示实验设置一些悬念，引起学生的好奇心，可使学生产生探究原因的强烈愿望。
张剑云
关键词：物理演示实验创新教育启发性心理学研究愿望
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共1页<1>
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