张倩
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
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- 浅议教师教育大学化
- 2008年
- "教师教育大学化"是20世纪90年代出现的有关教师教育体制改革的一种建设性思潮。本文在深入探讨教师教育大学化产生背景的基础上,正确分析教师教育大学化的积极作用,充分认识教师教育大学化思潮对我国教师培养体制的影响,提出从高师院校和综合性大学的联合、大学(高师院校与综合大学)和中小学的联合两个方面改进现有的教师教育模式。
- 张倩蔡清吉
- 关键词：教师教育大学化
- 学分制条件下学生工作中师生关系分析被引量：2
- 2009年
- 高校学生工作是一种人与人之间的特殊社会活动。学分制在教育理想上倡导学生个性的培养,给高校学生工作带来了诸多挑战。借助社会冲突理论,结合学分制实践,对学生工作中师生关系的本质和发展做深入分析,并从方法论的意义上对师生关系的重构进行探讨。
- 蔡清吉张倩解勤勇
- 关键词：学分制师生关系
- 基于新媒体环境下高校思想政治教育实效性研究被引量：8
- 2015年
- 随着我国教育改革力度的不断加大,互联网、数字电视和多媒体等新媒体的应用已经变得越来越广泛,使舆论环境变得更加复杂,大大提高了高校思想政治教育的难度。在高校思想政治教育实效性不断提高的过程中,新媒体环境下各种现代技术的合理运用,是我国素质教育不断推进和社会不断发展的必然趋势,对于推动高校思想政治教育不断创新有着重要影响。基于此,就新媒体的特征和新媒体给高校思想政治教育带来的正面、负面影响进行阐述,提出新媒体环境下高校思想政治教育实效性不断提高的实施策略,以全面提升高校思想政治教育水平。
- 蔡清吉张倩
- 关键词：新媒体高校思想政治教育实效性
- 高校辅导员工作的对话品性的彰显——基于马丁·布伯的对话哲学
- 2013年
- 马丁·布伯以世界和人生的二重性为基点,建立了以"关系"为枢纽的对话哲学体系,认为"我-你"关系是最真实的关系,具有直接无间、注重相互、动态相遇的特征。这种对话思想对于新时期高校辅导员工作的本质、目的和过程有了全新的解释,有利于推动高校辅导员的专业化和职业化进程。
- 蔡清吉张倩
- 关键词：马丁·布伯对话哲学高校辅导员
