张义婧
- 作品数：11 被引量：4H指数：2
- 供职机构：吉林省科技馆更多>>
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- 馆校结合科学教育中人文科学领域的有机融合
- 通过知识点延伸,主题设置,或在活动过程中巧妙融入等方式方法,使馆校结合科学教育活动在传递普及自然科学知识的同时,有机地融入一些人文科学领域的相关知识,让学生在学习自然科学领域知识的同时还能够了解祖国传统文化,陶冶情操,得...
- 张义婧
- 关键词：人文科学知识点活动主题
- 文献传递
- 浅谈科技馆人才队伍建设
- 2018年
- 党的十九大报告中将弘扬科学精神,普及科学知识放在了重要的位置,我们知道在普及科学知识的主要阵地中,科技馆发挥着举足轻重的作用。然而科技馆事业的发展壮大离不开关键核心因素——人才,科技馆事业的建设更离不开其人才队伍的建设,那么如何建设科技馆人才队伍,本文从选人、育人、留人三个层面进行了浅析。
- 张义婧
- 关键词：科技馆育人留人
- 针对馆校教育区别寻找科技馆教育发展方向
- 本文主要论述了针对馆校教育区别寻找科技馆教育发展方向。文章主要介绍了学校教育与科技馆教育的区别，主要从教育内容、教育形式、教育主体以及教育对象四个方面进行了介绍。其次，文章还论述了寻找科技馆教育的发展方向，即组合式专题深...
- 张义婧
- 关键词：科技馆教育职能资源共享
- 文献传递
- 浅谈科技馆动手实践被引量：2
- 2013年
- 科技馆的动手实践教育是科技馆的主要教育功能之一,对青少年普及科学知识、提高动手实践能力等方面起到了举足轻重的作用。本文从科技馆动手实践的项目及授课等方面出发,以理论联系实际的方式,阐述了科技馆动手的实践项目在选择设置方面应注意的问题以及在授课方式方法上的思考。
- 张义婧
- 关键词：科技馆授课方式
- 对科普教育活动中传播效果的监测评估初探
- 本文选取科普教育活动中的传播效果进行监测评估,通过一次具体的科普教育活动—'探寻重心的世界',探讨如何从知识、态度、情感三个维度,以青少年参与者为监测评估对象进行监测。初步探究如何将得到的监测结果进行具体分析评估,如何进...
- 张义婧
- 关键词：知识情感
- 对科普教育活动中传播效果的监测评估初探
- 本文选取科普教育活动中的传播效果进行监测评估,通过一次具体的科普教育活动—"探寻重心的世界",探讨如何从知识、态度、情感三个维度,以青少年参与者为监测评估对象进行监测。初步探究如何将得到的监测结果进行具体分析评估,如何进...
- 张义婧
- 关键词：知识情感
- 馆校结合科学教育中人文科学领域的有机融合
- 通过知识点延伸,主题设置,或在活动过程中巧妙融入等方式方法,使馆校结合科学教育活动在传递普及自然科学知识的同时,有机地融入一些人文科学领域的相关知识,让学生在学习自然科学领域知识的同时还能够了解祖国传统文化,陶冶情操,得...
- 张义婧
- 关键词：科技馆科学教育传统文化
- 科学家精神在科技馆活动中的有机融合
- 本文就科学家精神在科技馆活动中的有机融合做了进一步研究,从科学家精神融合内涵的全面性,融合时机的切合性以及融合形式的多样性3个维度进行阐释,旨在让科技馆充分发挥好弘扬科学家精神的积极作用。
- 张义婧
- 关键词：科技馆
- 科普剧编辑创作探寻被引量：2
- 2014年
- 科普剧作为一种新颖的科普教育方式,正逐渐成为科普教育活动的重要组成部分。本文从科普剧的编辑创作入手,结合工作实践,以理论联系实际的方式,阐述了科普剧在编辑创作时的方式方法及应注意的问题。
- 张义婧
- 关键词：科普剧
- 浅谈辐射基层的流动科普巡展
- 面实施《全民科学素质行动计划刚要实施方案(2011-2015年)》,使尚未建设科技馆的地区也能享受到多种形式的科普公共服务,中国科协于2013年在全国范围内全面启动中国流动科技馆项目.无论是新启动的中国流动科技馆项目还是...
- 张义婧
- 关键词：流动科技馆
