廖敏
- 作品数：23 被引量：64H指数：5
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省情与决策咨询研究课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学政治法律更多>>
- 城市社区服务主体的角色定位与互动困境
- 2015年
- 随着社会变迁和政府职能转型,社区服务发展过程中发生了一系列的变化,其中最重要的是社区服务主体的多元化。社区服务主体多元化导致了主体间利益的演变和重组,阻碍了社区服务的发展进程。该项研究立足社区,通过对城市社区服务主体的调查研究,了解城市社区服务主体的基本类型、角色定位及互动合作情况,发现社区服务主体互动合作中存在的问题及困难,并分析其原因,以便引起政府的重视。
- 廖敏
- 关键词：角色定位互动
- 养老机构发展主要问题及对策研究——长沙市养老机构及入住老人的调查与思考被引量：22
- 2006年
- 长沙市人口老龄化已进入增长期,正呈现老年人口向高龄化发展的趋势,城市养老机构是必不可少的社会养老设施。文中通过调查,对入住老人需求、养老机构的现状和存在问题进行了分析,提出了养老机构发展的对策和建议。
- 廖敏张蕾
- 关键词：老人养老机构
- 基于工作任务的高职课程的解构与重构——以社区管理与服务专业的《社会调查方法》为例
- 2014年
- 《社会调查方法》作为高职社区管理与服务专业的一门专业核心课程,对学生职业核心能力的培养起着极为关键的作用。基于社区工作任务的《社会调查方法》的课程设计,彻底打破了传统学科界限和以理论授课为主的教学方法,培养了学生学习创新、团队协作的精神,促进了职业核心能力的形成,充分体现了高职教育的特征。
- 廖敏
- 关键词：社会调查方法解构
- 基于职业岗位的专业课程体系建设——以高职社区管理与服务专业为例被引量：2
- 2013年
- 社区管理与服务专业属新兴专业,有待研究的问题很多,其中首要问题就是课程设置与岗位实践脱节、专业教育与岗位要求有差异的问题。作者针对目前社区管理与服务专业课程体系的缺陷,对专业人才培养目标、知识与能力进行重新定位,构建了社区管理与服务专业新的课程体系,进一步突出了以工作岗位职业技能为核心的办学思路和教学模式。
- 廖敏
- 关键词：高等职业院校社区管理与服务专业课程体系职业岗位
- 长沙市公益性社会组织内部管理与建设情况的调查研究被引量：3
- 2011年
- 本研究通过对长沙市公益性社会组织的调查研究,了解了长沙市公益性社会组织的基本现状,分析了长沙市公益性社会组织在内部管理和建设中存在的问题及困难,并提出了促进其健康发展的对策建议。
- 廖敏
- 关键词：社会管理社会工作
- 优势视角下高校“三困生”帮扶工作探析被引量：5
- 2009年
- 大学生中的"三困生"即生活贫困生、学习困难生和思想困惑生(简称"三困生")问题已经成为高校发展中的一个重要问题,它需要每一位高校教育者,反思以往对"三困生"帮扶和教育中存在的问题并找出对策。文中结合工作实际,认真分析了高校"三困生"出现的消极思想及行为表现,提出学校如何在优势视角的指导下"助人自助"。
- 廖敏
- 关键词：社会工作
- 影响我国独生子女社会化因素的思考
- 2005年
- 独生子女是中国社会中的一个特殊群体,尤其是在城市,独生子女已经成为少年儿童的主体,所以他们社会化的过程是否顺利,直接影响到中国在21世纪能否实现腾飞,影响到中华民族的生存与发展。因此,如何全面正确认识独生子女问题,如何发挥独生子女的正效应,促进其社会化,就成为非常重要的问题。
- 廖敏
- 关键词：家庭经济条件教养方式人格发展个体社会化家庭气氛
- 高职院校社区管理与服务专业技能考核标准探析
- 2020年
- 文中根据湖南省教育厅《关于加强高职高专院校学生专业技能考核工作的指导意见》文件要求,紧密联系社区管理与服务专业人才培养方案,严格遵循行业的用人需求,明确了该专业技能考核的目标,开发了该专业技能考核的社区事务管理和社区专业化服务两个模块,合理设置了每个模块的技能点及具体技能要求。
- 廖敏
- 关键词：社区管理与服务专业
- 两岸职业院校社会工作专业课程设置的比较研究被引量：1
- 2016年
- 文章以台湾大同技术学院和长沙民政学院社会工作专业为例,对比两所职业院校社会工作专业课程在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价方面的差异,提出台湾职业院校社会工作专业课程设置的经验和启示,包括准确把握行业需求,确定"全人教育"的课程目标;系统设置专业课程模块,兼顾学生共性需求与个性发展;完善课程内容,强化学生专业价值观和实践能力培养;科学合理安排教学进程,改革教学组织方式和教学方法;结合专业和课程的特点,采用科学合理的课程考核方式。
- 廖敏
- 关键词：社会工作专业课程设置
- 台湾技职院校社会工作专业实习模式及其启示
- 2014年
- 台湾技职院校社会工作专业的应用性决定了实习在专业教育中独特的地位与作用,实习的目标在于增进个人知、觉与行三者的整合。文中着重研究台湾社会工作专业实习的实习目的、实习方式、实习机构管理、实习作业规范、成绩评量等,分析台湾技职院校社会工作专业实习与大陆的不同之处,并提出台湾技职院校社会工作专业实习可借鉴的经验和启示。
- 廖敏
- 关键词：社会工作
