应尧刚
- 作品数：12 被引量：56H指数：5
- 供职机构：绍兴文理学院化学化工学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省科技厅软科学研究计划项目国家软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 试论大学生党建服务高校创新型人才培养被引量：3
- 2006年
- 创新人才培养模式,培养创新型国家和经济社会发展需要的创新型人才,是当前高校具有重大战略意义的政治任务,大学生党建在创新型人才培养中应发挥积极作用。
- 应尧刚
- 关键词：大学生党建创新型人才培养
- 对加强大学生邓小平理论学习第二课堂建设的再认识
- 2001年
- 加强大学生邓小平理论学习第二课建设是大学生今后承担社会历史使命的客观要求,是高校规模发展时全面深入学习邓小平理论的要求,是邓小平理论'三进'工程主渠道的必要补充.建设好大学生邓小平理论学习第二课堂有其可能性.学校要加强对第二课堂建设的领导,注重第二课堂在制度、宣传阵地、网络等方面的建设,积极向社会拓展,增强辐射功能.
- 宣海江应尧刚
- 关键词：大学生邓小平理论第二课堂
- 对高校学生思想政治工作“新三进”的实践与思考被引量：3
- 2003年
- 高校后勤社会化、学生住宿方式多样化(公寓化)、信息传递网络化给高校学生思想政治工作带来了机遇和挑战，从时代要求、大学生成才要求和思想政治工作的本质要求出发，形成若干认识，并结合工作实践，提出具体对策。
- 袁油迪应尧刚
- 关键词：思想政治工作
- 试论新时期大学生党员标准及其构建被引量：6
- 2004年
- 把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来,是高校学生党建在全面建设小康社会中的中心任务;大学生党员标准贯穿学生党建工作的全过程;全面认识并构建新时期大学生党员标准,对加强和改进高校党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义.本文从加强大学生党员教育和规范大学生党员发展的角度,构建了新时期大学生党员标准.
- 应尧刚徐杏根
- 关键词：学生党建党员标准
- 高校学生干部心理综合征研究及其应对策略被引量：5
- 2007年
- 高校学生干部是大学生中的特殊群体,他们中的一部分人人格发展也不健全,具有"心理综合征"高校学生干部心理综合征的成因与学生干部个体成长的家庭、学校和社会环境息息相关;要转变教育理念,通过组织干预和自我调适来预防、减轻直至消除"心理综合征"的影响和危害.
- 应尧刚
- 关键词：高校学生干部
- 着力探索中职教育校企合作的有效形式——诸暨轻工技校校企合作办学的若干启示
- 2004年
- 校企合作是中等职业教育发展中的一个重要模式,同时也是被实践所验证的成功模式.在实现我省中职教育的可持续发展中,如何积极探索校企合作办学的新模式,变产业优势为现实动力,是一个值得研究的新问题.
- 张黎明应尧刚
- 关键词：中等职业教育校企合作模式
- 试论高校农村生源学生的思想政治工作被引量：3
- 2003年
- 把农村生源学生的学习搞好，不断提高对人才培养的贡献率是做好农村生源学生思想政治工作的理性选择为此要做好三个层面的工作。
- 应尧刚梁瑜
- 关键词：高校农村生源学生思想政治工作以人为本学习动力
- 政府科技资源配置的职能相关性及实证分析——以绍兴市为例
- 2010年
- 建设创新型国家是国家战略,科技资源作为政府管理经济社会的重要资源,其配置对于加快转变经济发展方式、实现科学发展至关重要。但在现实中"科技不经济"的现象大量存在;本文以绍兴市为例,邀请专家,采用德尔菲法对政府配置科技资源进行实证分析,发现政府科技资源存在于各局办,并提出要树立大科技、大资源意识,加强整合与统筹,实现合力创新、持续发展。
- 沈赤应尧刚周旗江
- 关键词：科技资源政府配置
- 创新第二课堂建设,促进实践教学改革——以绍兴文理学院的探索实践为例被引量：20
- 2012年
- 培养经济社会发展适用人才,是当前高校应用型人才培养的根本任务。大众化背景下高校必须树立能力培养的教学理念,在知识教育环节以外,高度重视通过第二课堂加强对学生综合素质的拓展和实践创新能力的培养。绍兴文理学院在近年来的应用型人才培养中不断创新第二课堂建设,促进实践教学改革,并在内容与形式、时间与空间、环境与保障上与课堂教学实现了紧密对接,取得了较好成效,并形成了工作机制。该文就此展开讨论,希冀提升对第二课堂重要作用的认识,构建完善的工作体系,以更好地培养应用型人才。
- 鲁越青白忠喜应尧刚
- 关键词：第二课堂应用型人才实践教学改革
- 高校辅导员“职业倦怠”及其应对被引量：6
- 2008年
- "职业倦怠"是一种在工作重压下的身心耗竭状态。日益突出的教师"职业倦怠"现象,在高校辅导员队伍中也真实存在而且容易忽视。高校辅导员"职业倦怠"由主客观因素交织形成,对个体身心健康和学校、社会的发展都产生了负影响。应落实以人为本的理念,通过组织干预和自我调适来减轻和消除高校辅导员"职业倦怠"的危害。
- 应尧刚陈杨军
- 关键词：高校辅导员职业倦怠
