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崔屹

作品数:50 被引量:411H指数:12
供职机构:上海中医药大学附属曙光医院更多>>
发文基金:上海市中医药事业发展三年行动计划项目国家自然科学基金上海市教委科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 40篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇农业科学

主题

  • 37篇护理
  • 15篇中医
  • 11篇医护
  • 11篇中医护理
  • 7篇护士
  • 6篇带教
  • 5篇临床护理
  • 5篇教学
  • 4篇伤科
  • 4篇生活质量
  • 4篇石氏伤科
  • 4篇膝骨
  • 4篇膝骨关节
  • 4篇膝骨关节炎
  • 4篇护理带教
  • 4篇活质量
  • 4篇骨关节
  • 4篇骨关节炎
  • 4篇关节
  • 4篇关节炎

机构

  • 48篇上海中医药大...
  • 2篇上海中医药大...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇上海市公共卫...

作者

  • 48篇崔屹
  • 9篇张雅丽
  • 8篇邵海波
  • 8篇谈晓红
  • 5篇孟晓耘
  • 5篇沈莺
  • 4篇陈琦
  • 4篇章丽丽
  • 4篇梅花
  • 3篇黄凤
  • 3篇肖文秀
  • 3篇王晶
  • 3篇江琳
  • 3篇周霄云
  • 3篇陈凌
  • 2篇程鑫
  • 2篇李洁菁
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  • 2篇秦秀芳
  • 2篇曹康

传媒

  • 4篇护理研究(下...
  • 4篇全科护理
  • 3篇护理管理杂志
  • 3篇中医药导报
  • 3篇护理研究(上...
  • 3篇中华现代护理...
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇海南医学
  • 1篇上海中医药大...
  • 1篇河北中医
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇上海中医药杂...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇护理学报

年份

  • 3篇2022
  • 5篇2019
  • 3篇2018
  • 13篇2017
  • 6篇2016
  • 7篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以人文关怀能力为导向的中医医院新护士规范化培训被引量:4
2018年
制订中医护理人文关怀特色的新护士规范化培训方案,并对培训前后的关怀行为感知和关怀能力进行了对照。培训后新护士的关怀行为感知和关怀能力有了明显提高。提示以人文关怀能力为导向的中医医院新护士规范化培训可明显提高护士在护理过程中的关怀能力和关怀技巧。
崔屹章丽丽段晨光
关键词:人文关怀中医护理
案例-任务驱动模式在护理教学查房中的应用研究被引量:18
2019年
目的探讨案例-任务驱动模式在护理教学查房中的应用及效果。方法选取129名大专护生为对照组,130名大专护生为观察组,对照组采用传统模式实施护理教学查房,观察组采用案例-任务驱动模式,包括选择病例、提出任务、完成任务、分析讨论、教师指导及评价效果。教学结束后,对两组护生理论、操作及护理个案书写考核成绩、评判性思维能力进行评价。结果观察组护生理论、操作、护理个案书写考核成绩、评判性思维能力各维度评分及总分均高于对照组(P<0.01)。结论案例-任务驱动教学模式可以激发护生的学习主观能动性,对其综合能力的培养具有积极影响,值得在护理教学查房中推广应用。
沈晓桦崔屹
关键词:护理教育护生查房
抛锚式教学在中医护理技能操作带教中的运用被引量:11
2014年
设置中医护理特色明显的抛锚式教学方案,并在中医护理技能操作带教中进行了对照评价。结果显示,抛锚式教学组实习护生的中医护理操作考核、综合素质成绩均明显高于传统教学方法组(P<0.05),提示抛锚式教学法运用于中医护理操作带教可以明显提高实习护生的操作技能及培养批判性思维、学习兴趣和分析问题与解决问题等综合能力。
崔屹邵海波陈琦张成亮周宵云
关键词:抛锚式教学实习带教中医护理
导引功法操防治骨质疏松症的研究进展被引量:3
2018年
骨质疏松症(Osteoporosis,OP)是一种以骨量低下,骨微结构破坏,导致骨脆性增加,易发生骨折为特征的全身性骨病。该病可发生于不同性别和任何年龄,但多见于绝经后妇女和老年男性[1]。骨质疏松症是由内分泌、免疫、营养、废用、遗传等多种因素共同作用的结果[2],也是导致骨折的重要因素。骨质疏松性骨折的致残率和病死率高,严重威胁老年人的身心健康并影响他们的生存质量。我国于2011年发布的原发性骨质疏松诊治指南[3-4]中明确提出,骨质疏松症的防治,除药物干预外,还包括基础措施和运动疗法。其中,运动疗法由于其非药物、非侵入性、无毒副作用等特点而备受关注。中国传统运动——导引功法操,如太极拳、八段锦、易筋经、五禽戏等,在OP的防治中发挥着重要的作用[5]。笔者就中国传统导引功法操防治骨质疏松症的现状综述如下。
谈晓红崔屹
关键词:骨质疏松症护理
石氏伤科导引术在膝骨关节炎防治中的临床应用与研究
膝骨关节炎是以关节软骨进行性变形和破坏及骨赘形成为病理特征,导致运动功能障碍、慢性致残,使生活质量受到严重损害,关节软骨损伤后力的吸收作用降低,关节骨端磨损加大,关节损伤、退变会进行性加重,临床表现有关节疼痛、活动受限、...
崔屹
关键词:膝骨关节炎发病机制护理质量
护士遭受职业暴露后的应对方式与心理体验被引量:19
2014年
目的了解护士遭受职业暴露后的应对方式和心理体验,以期为制定减轻职业暴露后果的有效应对措施提供临床依据。方法 2013年1-6月,采用目的抽样法选择上海市某3所三级甲等医院10名遭受职业暴露的护士为研究对象。采用质性研究中的现象学研究法,对其进行访谈,并运用Colaizzi法的程序分析访谈资料,提炼出主题。结果护士遭受职业暴露后,大多数研究对象均积极采取暴露后预防(post-exposure prophylaxis,PEP)措施,会出现意外、恐惧和害怕、后悔和沮丧、痛苦、抱怨及职业倦怠感等负性心理体验。结论护理管理者应完善职业暴露上报系统,提高职业暴露后随访检测的依从性,关注职业暴露护士的身心健康,减轻职业暴露的负面影响。
赵俊杰吴蓓雯戚倩崔屹鲍美娟
关键词:护士心理体验
石氏伤科导引八法对骨质疏松病人生活质量的影响被引量:3
2014年
[目的]探讨石氏伤科导引八法对改善骨质疏松病人生活质量的应用效果。[方法]选择2013年9月—2014年3月就诊于曙光医院石氏伤科门诊的骨质疏松病人108例,随机分为观察组和对照组各54例。对照组实施中医常规治疗、中医常规护理和常规功能锻炼;观察组在对照组的基础上,指导病人学习石氏伤科导引八法,两组均连续治疗6个月。比较两组骨质疏松Qualeffo-41生活质量量表得分和骨密度测试结果。[结果]干预后观察组病人骨质疏松Qualeffo-41生活质量量表得分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]石氏伤科导引八法能有效改善骨质疏松病人生活质量。
沈晓桦崔屹
关键词:骨质疏松症石氏伤科生活质量
择时控温式中药热敷在腰椎间盘突出症气滞血瘀证患者护理中的应用被引量:8
2022年
目的:探讨择时控温式中药热敷在腰椎间盘突出症气滞血瘀证患者中的应用效果。方法:将116例腰椎间盘突出症气滞血瘀证患者随机分为试验组和对照组各58例。两组患者均采用腰椎间盘突出症气滞血瘀证的常规治疗与护理,试验组患者采用择时中药热敷,治疗时间为申时(15:00:00—17:00:00),对照组患者采用常规中药热敷,治疗时间为申时之外的治疗时段(09:00:00—15:00:00),比较两组患者疼痛、腰椎功能、临床疗效。结果:两组患者干预后VAS评分均降低(P<0.05),且试验组患者干预后VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者疼痛疗效指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者干预后JOA总分评分、主观症状评分、临床体征评分、日常生活动作评分均高于干预前(P<0.05),且试验组患者干预后JOA总分、主观症状评分、日常生活动作评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组患者JOA改善率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);试验组总有效率为98.28%(57/58),对照组总有效率为89.66%(52/58);两组患者JOA改善率程度、总有效率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组患者的不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组均未发生烫伤等严重皮肤不良反应。结论:在子午流注理论指导下采用择时控温式中药热敷干预腰椎间盘突出症气滞血瘀证患者,能有效减轻疼痛,改善腰椎功能。
谈晓红崔屹孟晓耘程鑫赵利
关键词:腰椎间盘突出症气滞血瘀证中药热敷疼痛
以能本为导向的研究型中医院护理管理人才培养被引量:5
2013年
研究型中医院应具有现代化的中医医院管理体系和符合研究型中医医院特点的体制与机制,提高医院综合实力就必须依靠科学化管理。护理管理是研究型中医院管理的重要部分,而护士长是护理管理工作的主体,其管理水平直接影响医院的整体管理水平。能本管理理念是以人的能力为本的管理,实现能力价值的最大化,积极营造一个能力型组织。我院2010年起对护士长实行能本管理,在提高管理者综合能力和素质方面取得了良好的效果,促进了临床护理管理水平的提高。
崔屹张雅丽
关键词:能本管理护理管理者
护理软技能培训在临床实习中的应用被引量:25
2011年
[目的]对护理实习生进行护理软技能培训,提高其综合素质和就业竞争力。[方法]采用对照研究,比较在临床实习中加入护理软技能培训前后两组护生出科理论、操作、综合测评成绩及病人对护生的满意度、护生差错及投诉发生率。[结果]两组护生在出科时理论、操作、综合测评成绩及病人对护生的满意度和护生差错、投诉发生率比较差异均有统计学意义(Ρ<0.05或P<0.01)。[结论]通过对护生进行护理软技能培训,可以有效地提高护生的综合素质,减少差错和投诉,提高病人对护生的满意度。
崔屹
关键词:护理软技能
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