展敏芝
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏省梁丰高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 江苏省梁丰高级中学生物学科发展创新中心——强化实验操作,培养拔尖创新人才被引量：2
- 2021年
- 2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,提出"强化综合素质培养",要求"改进科学文化教育,统筹课堂学习和课外实践,强化实验操作,建设书香校园,培养学生创新思维和实践能力,提升人文素养和科学素养"。同年,江苏省梁丰高级中学生物学科发展创新中心获评省级课程基地项目。
- 谈雅琴展敏芝
- 关键词：科学文化教育拔尖创新人才书香校园生物学科课堂学习
- 项目式学习在高中生物课堂中的应用研究
- 2023年
- 近几年来,随着我国教育事业的不断发展,越来越多的教学方式走进课堂,改变了传统教学格局,为教师的教学工作提供了诸多先进思路,实现了教学的诸多不可能。高中是学生学习和成长的关键时期,这一时期的每一门学科都有着至关重要的教育价值,在一定程度上决定着学生未来的学习与发展。生物作为一门重要学科,提高高中生物教学质量,促进学生生物素养发展,成为当下最主要的教学目标。
- 展敏芝
- 关键词：项目式学习走进课堂高中生物课堂教学方式生物素养
- 高中生物学教学中有效问题的设计与应用
- 2021年
- 创设问题对学生进行提问,是高中生物教育中的常见形式,对学生的思维具有启发作用。在崭新的时代背景下,想要实现生物教学的高效性,促进学生综合素质的提升,教师就应加强问题创设的应用,在教学中积极地设计有效的问题。基于此,本文将对高中生物学教学中有效问题的设计与应用展开研究。
- 展敏芝
- 关键词：生物教学
- 在生物学教学中培养学生的理性思维
- 2022年
- 新一轮教育改革对高中生物学教学提出了较高的要求,教师不仅要帮助学生掌握基础的生物学知识与理论,还需着重培养学生的理性思维,使其形成严谨缜密、尊重事实的科学态度,并据此分析与处理问题。分析了在生物学教学中培养学生的理性思维的方法,以期对相关研究提供参考。
- 展敏芝
- 关键词：高中生生物学理性思维
- 高中生物项目式学习的实践——以“植物组织培养”教学为例
- 2024年
- 本案例基于高中生物项目式学习的相关理论,以“植物组织培养”这一课的教学实践为例,从项目情境、项目资料、项目实施、项目报告、项目延伸几个方面,结合自身的教学实际探讨了高中生物开展项目式学习的具体实践过程,并且从完善项目式学习的角度出发,提出了自己的教学反思和见解.
- 展敏芝
- 关键词：项目式高中生物
