宫玺
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：辽宁科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学更多>>
- 基于交集为空的概念格批处理生成算法被引量：2
- 2007年
- 采用剪枝方法,通过对NextClosure算法的改进,提出一种基于剪枝的概念格批处理算法Prun-NextClosure,减少了概念格构造过程中闭包运算的次数,从而提高概念格的构造效率。实验使用随机生成的数据集,验证了该算法的正确性和有效性。
- 董辉马垣沈文轩宫玺汤新明
- 关键词：概念格前缀树
- 概念格并行构造算法研究被引量：1
- 2008年
- 对已有并行算法进行详细对比,提出一种基于闭包系统划分的概念格并行构造算法——Para_Prun算法,它将概念集合看作初始闭包系统,迭代生成相互独立的多个子闭包系统,然后在每个子闭包系统中独立生成概念,有效提高了运算效率。
- 董辉马垣宫玺
- 关键词：概念格闭包系统
- 概念格的构造、约简及形式概念分析的应用
- 形式概念分析是德国的Wille教授在20世纪80年代提出的，随着对该理论研究的不断深入，它已经成为当前计算机科学领域的一个热门研究课题。概念格也称为Galois格，是形式概念分析理论中的核心数据结构，它具体而形象地描述了...
- 宫玺
- 关键词：概念格GALOIS格形式概念分析
- 文献传递
- 《算法设计与分析》课程线上线下混合式教学模式探索
- 2023年
- 近年来随着高校教学方式改革,出现了多个功能日臻完善的线上教学平台。这些教学平台在日常教学中发挥了重要作用。课堂部分,教师可以利用平台和学生实现互动,实时统计随堂测试数据。帮助教师全面了解学生的听课情况,及时地对教学做出调整。课下部分,学生可以利用平台实现预习,部分课后作业可以实现自动批改。线上教学平台的使用,大大减少了教师的重复性工作,提高了教师的答疑效率。在线上教学平台积累的各种教学资源,可以帮助学生更方便地学习课程内容。文章以“算法设计与分析”课程为例,说明线上线下混合式教学模式在课程教学改革中的应用。
- 宫玺张秀梅张晓霞
- 关键词：算法设计与分析混合式教学教学改革
- 一种新的概念格并行构造算法被引量：6
- 2008年
- 概念格作为形式概念分析理论中的核心数据结构,在数据挖掘和知识发现、人工智能、信息检索、粗糙集[1]等领域得到了广泛的应用。概念格的构造在其应用过程中是一个主要问题。提出了一种基于闭包系统划分的概念格并行构造算法——Para_Prun算法,它将概念集合看作初始闭包系统,引入了子闭包系统的有效性判断,迭代生成相互独立的多个子闭包系统,然后在每个子闭包系统中独立生成概念,有效地提高了概念的求解速度。最后用实验证明了算法的正确性和有效性。
- 董辉马垣宫玺
- 关键词：概念格闭包系统
- 概念的矩阵化描述及相关定理的矩阵化证明
- 2009年
- 概念格作为形式概念分析理论中的核心数据结构,已在知识工程和软件工程等领域得到了广泛的应用。然而,对概念格理论的研究仅存在于纯数学领域[1],虽然已有的Hasse图能体现概念间的范化与特化关系,但对概念本身的理解帮助不大,用于定理的证明更为少见。从可视化着手,对概念格的图形化研究做了一点尝试,把概念信息理解成概念矩形,并用之于概念格定理的证明,取得满意的效果。
- 董辉马垣宫玺
- 关键词：概念格批处理
- 混合式教学模式下《数据结构》课程的设计与实践被引量：1
- 2020年
- 在新冠疫情期间,课程全面转成线上授课模式。在恢复线下教学之后,总结线上教学过程中的新方法和新经验,构建了数据《结构课程》的线上线下混合式教学模式的实施方案。该方案旨在丰富教学手段和方法,提升学生参与度,进而达到提升学习效果的目的。
- 宫玺云晓燕
- 关键词：数据结构混合式教学教学模式参与度
- 一种基于直积运算的概念格合并算法
- 2008年
- 现有的渐进式概念格构造算法,不能有效利用已有的概念格。当形式背景的属性数目发生变化时,需要以单个属性或属性集合为对象,重新构造概念格。为此,提出了一种基于已有概念格的概念格合并算法,对已有概念格做直积运算,通过直积格和总格的映射关系,自底向上直接构造出总概念格。这个算法适用于属性交集为空的形式背景的合并。
- 宫玺马垣董辉汤新明
- 关键词：概念格直积
- 关系数据流中增减型及循环型知识的发现
- 本文借助Rough集理论提出并研究了一种在以关系为单位的数据流中发现“增加”、“减少”等增减型知识以及“良性循环”、“恶性循环”等循环型知识的方法。这些方法可以发现事物间发展的联系及发展的趋势,为决策者提供更强有力的支持...
- 马垣宫玺汤新明董辉
- 关键词：关系数据库知识发现
- 文献传递
