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宋道春
作品数:
2
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供职机构:
淄博市博山区教研室
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文化科学
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2009
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新课标背景下听说能力培养模式的探究
2009年
当下,中小学的新课改已经全面展开。全面更新的教材更加强调了以任务为中心的学习模式,内容更加贴近了学生的生活实际。其中一个重要的表现就是语言更多采用了对话这一载体,强调了听说领先,读写跟上的学习理念,注重学生实际能力的培养。在这种背景下,传统上处于弱势的听说教学必须进行相应的改革,以适应新的教学要求。
宋道春
关键词:
能力培养模式
听说领先
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