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宋文娟

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:宁波大红鹰学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 2篇异化
  • 2篇文化专有项
  • 2篇归化
  • 1篇研究视域
  • 1篇语用教学
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用失误
  • 1篇职高
  • 1篇视域
  • 1篇种族
  • 1篇文化专有项翻...
  • 1篇民族侮慢语
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高专
  • 1篇翻译

机构

  • 4篇宁波大红鹰学...
  • 1篇浙江万里学院

作者

  • 4篇宋文娟
  • 1篇郑洪波

传媒

  • 1篇中国民航飞行...
  • 1篇河西学院学报
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中外民族侮慢语研究视域及方向被引量:1
2011年
民族侮慢语因其意义对指称对象具有侮辱性而视为语言污垢和禁忌,国内学术界对英语侮慢语少有问津;迄今为止,研究者寥寥无几,研究对象概念不清,而且研究视角宏观,方法有限。反观国外相关研究成果可以为我们提供很多启示。
郑洪波宋文娟
关键词:民族侮慢语
归化还是异化:文化专有项翻译策略浅论被引量:2
2009年
文章从"中国文化专有项"的定义和特点出发,结合中西方关于文化翻译的理论研究,运用韦努蒂的归化与异化理论,提出翻译文化专有项异化是主要策略,音译、音译加解释、按字面直译、直译加解释是主要的翻译方法。
宋文娟
关键词:文化专有项异化归化
高职高专英语语用教学现状及对策浅析
2010年
语用能力是交际能力的一个组成部分。本文通过对高职高专大学英语教学中的语用能力现状进行分析,并结合大学英语教学实践,就如何加强学生语用能力培养进而锻炼学生跨文化交际能力,提出一些看法和建议。
宋文娟
关键词:语用能力语用失误语用教学
美国新闻期刊对中国文化专有项翻译策略初探被引量:1
2010年
文章从"文化专有项"的定义和特点出发,结合中西方关于文化翻译的理论研究,运用韦努蒂的归化与异化理论,研究了美国新闻期刊翻译中国文化专有项所采用的翻译方法,提出异化是翻译文化专有项的主要策略。读者群、新闻目的和意识形态这三大因素造成了美国新闻期刊采用"异化"策略来处理中国文化专有项。
宋文娟
关键词:文化专有项异化归化
共1页<1>
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