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宋岩

作品数:21 被引量:19H指数:3
供职机构:长春教育学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术建筑科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术
  • 6篇文化科学
  • 4篇建筑科学

主题

  • 6篇艺术
  • 5篇教学
  • 4篇校园
  • 3篇艺术设计
  • 2篇油画
  • 2篇幼儿
  • 2篇思维
  • 2篇美术
  • 2篇教育
  • 2篇公共艺术
  • 1篇雕塑
  • 1篇新课程改革
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇信息时代
  • 1篇形象思维
  • 1篇艺术活动
  • 1篇艺术教师
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇艺术设计专业...

机构

  • 18篇长春教育学院
  • 6篇吉林工程技术...
  • 2篇大连工业大学
  • 2篇吉林工商学院
  • 2篇吉林动画学院
  • 1篇长春大学
  • 1篇长春工程学院
  • 1篇天津职业大学

作者

  • 18篇宋岩
  • 6篇孙丹昱
  • 2篇乔会杰
  • 2篇徐海蛟
  • 2篇赵光辉
  • 1篇万越
  • 1篇夏志民
  • 1篇胡议丹
  • 1篇田桓宇
  • 1篇任旭
  • 1篇任旭

传媒

  • 6篇长春教育学院...
  • 4篇吉林工程技术...
  • 3篇大舞台
  • 2篇艺术与设计(...
  • 1篇作家
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中国建筑装饰...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2005
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宋岩 徐海蛟 任旭油画
2014年
宋岩,长春教育学院副教授;研究方向:艺术设计。
宋岩徐海蛟任旭
关键词:油画艺术设计副教授
浅析校园视觉文化环境设计被引量:4
2009年
本文对校园视觉文化环境设计内容、设计特征以及设计中的中国元素等方面进行了分析,阐述了校园视觉文化环境艺术设计的重要意义。
万越宋岩
关键词:校园视觉文化环境设计
中国宫殿建筑彩画的特点
2009年
在中国建筑艺术发展的漫长历史中.建筑彩画墨辉煌绚丽的中国古典建筑艺术的重要组成部分,宫殿建筑是古典建筑文化和美术文化的总括。本研究以紫禁城的太和殿为例.分析其彩画的色彩.构图和纹样等规章制度,阐明中国明清时期宫殿建筑彩画的特点,其形式特点皆体现了强烈的阶级性及封建统治阶级的审美观念。
乔会杰宋岩吴建华
关键词:宫殿建筑彩画纹样构图
艺术设计专业教学中集成思维与形象思维的培养
2007年
本文探讨了如何在艺术设计专业教学中培养形象思维和集成思维,并将这两种思维形式结合起来,提高设计者的创造能力,从而成功地运用于艺术设计中。
孙丹昱宋岩夏志民
关键词:艺术设计形象思维
胡议丹 宋岩 任旭 田桓宇作品
2014年
胡议丹宋岩任旭田桓宇
VR/AR技术在小学美术教学中的应用研究被引量:3
2018年
在科学技术不断发展的背景下,将VR虚拟现实和AR增强现实技术(在这里统称为"VR/AR技术")引入到小学美术教学中得到了越来越多的实践检验与认可。VR/AR技术在小学美术教学中的应用价值体现为能够创新教学方式方法、提高课堂效率、提升小学生对美术课程学习的兴趣。但是,在实践过程中还存在学校投入不足、部分教师的操作技能不足、学生主动参与性不足等问题。需要从加大资金投入增加设备采购数量、加强对美术教师的培训以提高其操作技能、调动学生的主动参与意识等方面进行不断地优化改进。
宋岩
关键词:美术教学小学生
试论吉祥图案在标志设计中的应用被引量:1
2015年
传统文化元素已经融入生活的方方面面,将历史因素加入标志设计当中正是社会进步和对传统文化继承的迫切需要。吉祥图案作为我国传统文化的代表之一,其丰富的寓意更是与标志设计的理念不谋而合。本文着眼于吉祥图案在设计领域应用的现状,就相关问题进行分析并提出解决办法。
宋岩
关键词:吉祥图案
徐海蛟 宋岩 赵光辉 孙丹昱油画
2014年
徐海蛟宋岩赵光辉孙丹昱
试论校园公共艺术环境对艺术活动的影响
2010年
校园公共艺术环境与校园文化相结合,不仅可以提升校园文化气质,体现校园文化精神,同时更具有艺术教育作用,是通过大学校园环境美化实施艺术教学的一个重要途径;校园环境中的公共艺术品对学生施予潜移默化的影响,使他们在不知不觉中提高对美的认知能力,对促进创造灵感方面都大有裨益。
孙丹昱宋岩
关键词:校园公共艺术教学活动
生态学视野下的幼儿园环境创设探析被引量:2
2016年
一个良好的幼儿园环境对于幼儿的身心发展来说具有很重要的教育意义,它主要体现在装点幼儿环境、彰显幼儿园文化、传播美学、熏陶幼儿、普及美育和培养良好的心理品质等方面。但是当下的幼儿园在环境创设中却存在着一些问题,譬如如何发挥出环境对幼儿的教育功能?如何将幼儿园环境创设既从美学角度创新又要适应儿童生理和心理的发展需求等。那么,如何才能解决这些问题呢?文章从生态学的基本理念出发,对我国的幼儿园环境创设进行了深刻的探讨,为幼儿园的环境创设提供一定的参考。
宋岩
关键词:环境创设生态学
共2页<12>
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