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安文忠

作品数:30 被引量:134H指数:7
供职机构:承德医学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育厅课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇医药卫生
  • 8篇经济管理
  • 6篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 13篇护理
  • 8篇学习型组织
  • 5篇院校
  • 5篇护理院
  • 5篇护理院校
  • 4篇学习型
  • 4篇硕士
  • 4篇理学
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  • 3篇护理学
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
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  • 2篇硕士研究生
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  • 2篇注册
  • 2篇注册会计师
  • 2篇系统疾病

机构

  • 27篇承德医学院
  • 8篇承德医学院附...
  • 4篇承德护理职业...
  • 3篇中国医学科学...
  • 2篇北华航天工业...
  • 2篇河北经贸大学
  • 1篇河北农业大学
  • 1篇河北医科大学

作者

  • 28篇安文忠
  • 17篇单伟颖
  • 7篇单伟超
  • 7篇李青
  • 6篇杨莹
  • 6篇辛小林
  • 4篇刘亚莉
  • 4篇封桂英
  • 3篇何仲
  • 3篇刘华平
  • 3篇徐洪波
  • 2篇孙嘉楠
  • 2篇杨佳琦
  • 2篇王妍
  • 2篇段莉
  • 2篇李静
  • 2篇王颖
  • 2篇杨娜
  • 2篇薛茹
  • 1篇吴新莉

传媒

  • 7篇承德医学院学...
  • 2篇中国医院管理
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇解放军护理杂...
  • 2篇中国实用护理...
  • 1篇会计之友
  • 1篇财会通讯(上...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇价值工程
  • 1篇护理研究
  • 1篇财会研究
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2010
  • 1篇2008
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于经济性质视角的注册会计师审计独立性分析被引量:1
2010年
注册会计师审计独立性的经济性质分析是其理论研究的新视角,文章首先阐述了独立性的一般含义,然后以相对、概率、风险三方面从经济性质角度对独立性进行定义,研究经济性质因素对审计独立性的影响。
安文忠徐洪波钱秀菊
关键词:注册会计师独立性经济性质
虚拟企业与现代物流的关系
2005年
虚拟企业的发展离不开现代化物流的保证,没有现代化的物流,虚拟企业将不能真正运作。本文就物流的信息化、第三方物流的发展建设与虚拟企业的发展关系加以阐述。
刘遇春安文忠
关键词:现代物流虚拟企业第三方物流
企业环境审计研究被引量:2
2008年
环境审计是审计研究的新领域,在我国刚刚起步,尚无成形经验可循。文章论述了我国环境审计的基本理论,分析了存在的一些不足和问题。如何解决这些问题和不足成为本文研究的重点。
安文忠徐洪波
关键词:企业环境审计
承德市基础教育资源均衡发展研究——基于空间计量分析被引量:1
2014年
近年来,承德市各级政府不断加大对基础教育的投入,基础教育快速发展。但各县区经济、社会发展对教育资源均衡配置影响较大,造成了教育发展机会的不平等。本文利用空间计量模型进行实证研究,对承德市教育资源非均衡配置的现状进行分析并提出对策和建议。
陆宏通安文忠辛铁钢
关键词:基础教育资源
学习型护理院校概念、结构维度及内涵解析
2014年
目的 形成我国学习型护理院校概念,并探讨其维度与内涵.方法 采用Delphi法,选择我国17位相关领域专家进行2轮函询,确定学习型护理院校概念、结构维度并解析其内涵.结果 2轮问卷有效回收率分别为100%、94.12%;专家平均权威系数为0.865;专家协调系数分别为0.257和0.451.形成学习型护理院校概念包括自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习及系统思考的5个维度及46个条目内涵.结论 学习型护理院校概念、结构维度及其内涵反映了我国护理院校的特点,促进了学习型组织理论的本土化,也为学习型护理院校的创建奠定基础.
安文忠单伟超李青辛小林段莉杨莹单伟颖
关键词:学习型组织护理院校结构维度
应用“小组讨论法”改进《临床护理英语》教学的初步实践被引量:11
2004年
单伟颖杜玉凤安文忠万丽娟
关键词:小组讨论法教学
我国护理硕士教育培养方式研究进展被引量:6
2004年
单伟颖安文忠单伟超
我国护理学硕士研究生培养类型的研究被引量:19
2006年
目的本研究旨在探讨适合我国国情的护理学硕士研究生培养类型。方法采用Delphi技术。结果23.60%单纯选择“科研型”;26.08%单纯选择“临床型”;30.43%同时选择两种类型;结论目前我国专家认为:护理专业硕士研究生培养类型以“科研型”和“临床型”两种类型并存。
单伟颖安文忠刘亚莉何仲封桂英刘华平
关键词:护理教育硕士研究生
学习型护理院校评价工具的研制被引量:3
2015年
目的:研制学习型护理院校评价工具并探讨其实证效果。方法:通过Delphi专家咨询获得评价初始工具;经大样本调查进行条目分析、信效度检验形成评价工具;根据区分度验证检验评价工具的有效性。结果:评价工具包括个体绩效评价和团队绩效评价两部分。其中,个体绩效评价包括24个条目,团队绩效评价包括27个条目。该量表通过预调查、区分度验证,具有较好的信、效度和良好的区分度。结论:所研制学习型护理院校评价工具可作为护理院校现状及学习型组织评价的有效工具。
单伟颖单伟超李青杨莹辛小林段莉安文忠
关键词:学习型组织护理院校DELPHI法
我国护理学学科定位的研究被引量:7
2006年
目的本研究旨在探讨适合我国目前国情的护理学学科定位。方法用Delphi技术。经过两轮函询获得趋势性意见。结果72.05%的专家认为应设为一级学科,27.95%的专家认为可以设为二级学科。结论根据目前我国护理学科发展现状,专家认为护理学学科应定位为一级学科。
单伟颖安文忠梁迎辉何仲刘华平封桂英刘亚莉
关键词:护理学学科定位
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