季延
- 作品数：20 被引量：24H指数：3
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国纺织工业协会科技指导性项目陕西省科学技术研究发展计划项目教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学理学环境科学与工程更多>>
- 棉杆皮生化脱胶工艺研究被引量：9
- 2009年
- 采用生物-化学联合处理方法,研究棉杆皮脱胶工艺.通过正交实验,确定了果胶酶脱胶处理的最佳工艺为果胶酶浓度12%(o.w.f),温度40℃,时间30h,pH值4.4,浴比1∶30;化学脱胶处理的最佳工艺为NaOH质量浓度8 g/L,H2O2质量浓度7g/L,温度100℃,时间45m in,浴比1∶50.
- 季延李龙
- 关键词：正交实验
- 推进教学改革 提升教学质量——以巴音学院纺织服装学院为例
- 2017年
- 在新疆确定以发展纺织服装产业带动百万人就业背景下,纺织服装学院在教学硬软件方面还存在诸多问题,结合库尔勒纺织服装城建设契机,政策倾斜的利用和自身的变化是推进教学改革和教学质量提升的重要途径。
- 丁盛季延
- 关键词：教学质量教学改革教学途径
- 热风保暖絮片远红外整理生产实践研究被引量：2
- 2018年
- 通过对不同远红外整理工艺的对比,探讨具有高附加值的远红外热风保暖絮片新的生产工艺。结果表明液态远红外整理液喷洒法,适合实际生产需求,生产中整理液最佳配比选取为20g/L。新产品轻薄舒适,又具有保健、积极保暖效果,符合人们使用习惯。
- 丁盛季延
- 关键词：保暖絮片
- 家用纺织品设计中现代装饰图案的应用研究被引量：1
- 2024年
- 现代装饰图案作为现代视觉艺术,已被广泛应用于服饰、装饰、家纺及日用品等领域中。文章针对现代装饰图案在家用纺织品设计中的应用,分析了现代装饰图案的应用特点,探究了其鲜明的色彩流行趋势和现代艺术加工工艺技术,以其十分多元的艺术表现形式。其应用赋予家纺设计崭新的内涵和价值,进而达到创新性、民族性的装饰效果。
- 季延
- 关键词：家用纺织品设计艺术表现
- 《棉纺工艺设计与实施》课程整体设计研究
- 2013年
- 《棉纺工艺设计与实施》是高职现代纺织技术专业的一门专业核心课程。本文从课程开发、课程设置、课程内容、课程实施、课程评价等方面对棉纺工艺设计与实施这门课程整体设计进行了探索与研究,通过教学实践检验,提炼和总结出了本课程整体设计的理念和落脚点,也为构建一门精品课程提供了建设思路。
- 丁盛季延
- 关键词：课程整体设计
- 棉杆皮纤维生物化学联合脱胶工艺研究被引量：1
- 2012年
- 将生物酶处理技术应用于棉杆皮纤维制取工艺,采用生物化学联合脱胶方法,研究了棉杆皮纤维的脱胶工艺。通过正交试验及模糊综合评价法,确定生物酶脱胶的最佳工艺为果胶酶质量分数12%(按织物质量计算),温度40℃,pH值4.4,时间30h,浴比1:30,化学脱胶处理的最佳工艺为NaOH质量浓度8g/L,H2O2质量浓度7g/L,温度90℃,时间45min,浴比1:50。
- 季延丁盛
- 关键词：正交试验
- 碱处理对棉秆皮纤维木质素的影响被引量：1
- 2013年
- 棉秆皮纤维中的木质素影响纤维的柔软性。采用正交实验分析碱性处理条件对棉秆皮纤维木质素的影响。实验结果表明:H2O2浓度对棉秆皮纤维的木质素影响最大,且对木质素含量的影响最显著。在NaOH质量浓度8 g/L,温度80℃,时间45min,H2O2质量浓度7 g/L条件下,棉秆皮纤维中木质素含量较少。
- 李龙季延
- 关键词：棉秆皮纤维木质素碱处理
- 不同整理工艺对山羊绒针织物起毛起球性能影响研究被引量：2
- 2018年
- 文章通过山羊绒纤维氧化防缩整理和山羊绒针织物氧化整理两种整理工艺结果的对比,研究了不同整理方法对山羊绒针织物起毛起球性及服用性能的影响。结果表明两种方法整理后针织物强度都有所降低,毡缩率和抗起毛起球性能均得到较好改善,保证了织物的尺寸稳定性,提高了服用性能,但后者由于氧化剂渗透不均匀,纱线内外鳞片降解不同步,起毛起球等级较纤维防缩织物偏低。
- 丁盛季延
- 关键词：山羊绒针织物起毛起球
- 巴州“两后生”技工培训教学模式的探索与践行
- 2017年
- 本文对'两后生'专项技工培训进行了学情分析和企业需求分析,将教学内容分成了四个模块,教学过程分成了四个阶段。践行过程中,教学过程的四个阶段分别交叉采用不同的教学模块组织教学,最终确立了'阶段交叉模块化'人才培养模式。
- 丁盛季延白仲廉
- 关键词：教学模式
- 高职《纺织品检测》课程教学模式的探讨
- 2018年
- 对《纺织品检测》课程教学改革思路进行分析、探讨和教学目标定位,认为该课程适合采用项目教学法,项目子任务适合采用任务驱动法。在"互联网+"时代,各高职院校应充分利用或搭建智慧职教网络平台,促使翻转课堂教学模式的实现。
- 季延丁盛
- 关键词：纺织品检测教学模式
