孟婷婷
- 作品数：11 被引量：50H指数：4
- 供职机构：塔里木大学研究生处更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研究生教育资源的多元主体配置及机制拓展被引量：4
- 2017年
- 教育资源管理与人才培养质量密切相关,教育管理方向的深化及扩展是保证人才质量的关键因素。目前,高校研究生教育资源管理研究存在两方面不足:一是教育资源配置的主体性单一;二是管理机制内部构成因素的片面。结合研究现状,教育资源管理应树立多元主体性资源配置方案的设计理念,拓展与完善教育协同和共享机制。
- 吕津孟婷婷刘媛媛
- 关键词：研究生教育资源管理
- 南疆地区高校应用型研究生培养评价指标体系研究被引量：2
- 2014年
- 南疆地区的应用型研究生培养指标体系的建立是南疆高层次人才培养的基础。针对南疆地区高校的实际情况与当地用人单位人才现状,从四个部分构建了应用型研究生培养的指标体系;对研究生的入学、培养过程、毕业三个环节进行评价权重指标的建立,并运用模糊数学评价方法,给出了评价的权重赋值。
- 孟婷婷吕津
- 关键词：应用型研究生指标体系
- 对西部地区高校研究生招生生源问题的思考——以塔里木大学为例被引量：4
- 2014年
- 近年来全国研究生招生单位在生源方面的竞争日趋激烈,西部地区高校在发展速度、师资条件、科研水平、社会知名度等方面与其他地区的高校存在较大差距,因而西部地区高校研究生招生生源问题尤为突出,普遍存在生源数量不足、生源质量不高等问题,要解决这些问题要从国家政策、高校自身合理建设等方面着手。
- 吕津孟婷婷郑文轩刘媛媛
- 关键词：高校研究生招生生源
- 全日制硕士专业学位研究生实践基地建设的研究与思考被引量：13
- 2015年
- 研究生实践基地建设是高校学位与研究生教育工作的重要组成部分,也是培养高层次复合应用型人才的基本条件之一。本文根据全日制硕士专业学位研究生的培养目标和定位,主要分析加强全日制专业学位研究生实践基地建设的重要性和现实意义。结合目前实践基地建设中存在的问题,提出构建产学研培养机制,建立校企合作双赢模式,建立多维度的"双导师制"遴选、考核、激励机制,加强导师的培训力度,提升其指导能力的初步构想,为全日制硕士专业学位研究生实践基地建设提供可行的思路和对策。
- 郑文轩杨瑛孟婷婷吕津
- 关键词：全日制硕士专业学位
- 基于新疆人才需求特点的园艺专业型硕士培养模式初探被引量：1
- 2014年
- 通过对目前我国专业型硕士教育现状及新疆农业生产对高级农业人才的需求现状分析,提出适合新疆现代化农业发展要求的园艺专业型硕士培养模式,为高校农业类专业型硕士培养提供参考。
- 王江波王新建吴翠云张琦孟婷婷
- 浅谈提高实验教学质量的途径被引量：10
- 2009年
- 从完善实验教学示范中心的建设、加强实验人员队伍的建设、制订规范实验室管理制度、更好地培养学生的实践能力和创新精神这四个方面对提高实验教学质量进行探讨。
- 孟婷婷
- 关键词：教学质量
- 南疆地区研究生教育质量的影响因素及现状研究被引量：1
- 2015年
- 文中以南疆地区高校为研究对象,采用以问卷调查为主、访谈调查为辅的方式进行调查研究,通过对所得数据进行分析,确定了对该地区高校研究生教育质量影响较大的因素,并在此基础上调研了该地区研究生教育现状。
- 吕津孟婷婷任尚福刘媛媛
- 关键词：教育质量影响因素
- 对加强校外实习基地建设的几点认识被引量：14
- 2008年
- 实践教学是高等教育中提高教学质量的一个重要环节,实习基地是实践教学的基本保障.本文论述了校外实习基地建设的重要意义,就加强校外实习基地建设谈几点体会.
- 孟婷婷
- 关键词：校外实习基地
- 推进研究生教育综合改革的思考与研究——以塔里木大学为例被引量：1
- 2015年
- 塔里木大学在推进研究生教育综合改革过程中,以提高研究生培养质量为核心,立足于学校的办学定位和特色,确立符合区域经济社会发展的改革思路。基于培养要求和区情,从研究生的招生选拔制度改革、培养质量提升、导师指导能力提高、奖励激励机制和研究生思想政治教育等方面进行深入的思考,提出以研究生培养质量提升为目标的研究生教育综合改革举措。
- 郑文轩杨瑛孟婷婷吕津
- 关键词：研究生教育
