孙轶红
- 作品数：21 被引量：135H指数：8
- 供职机构：北京石油化工学院机械工程学院更多>>
- 发文基金：国家部委预研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术机械工程更多>>
- 双层滚珠旋压装置
- 一种双层滚珠旋压装置，主要由旋压机传动底盘(1)，下工作模(2)，滚珠(3)，上工作模(4)，盖板(5)和芯轴(7)组成，其中旋压机底盘(1)与下工作模(2)固定连接，在下工作模(2)套装上工作模(4)，二者过盈配合定位...
- 李茂盛赵增慧丁乔张孟玫孙轶红王中辉
- 文献传递
- 应用型本科高校教学新模式的研究与实践——以工程图学课程为例
- 2023年
- 为切实提高应用型高校工程图学课程质量,秉承“以学生为中心,以成果为导向,持续改进,思政贯通”的教学理念,贯彻“紧跟时代发展,资源建设与模式改革同行,能力与素质培养并重”的改革思路,课题组构建了强化空间想象力和图学应用及工程素养渐进提高的“2+X”课程体系,创建了“互联网+黄金分割”课堂时间、课内与课外贯通、课程与思政同行互融的教学模式,实施了创新的考核方案,实现了“价值引领常态化、知识传授系统化、能力训练长效化和素质培养高阶化”的课程目标。此次改革在教学内容、教学方法、教学模式等方面取得了突出成绩。
- 丁乔韩丽艳孙轶红仵亚红李茂盛
- 关键词：工程图学教学模式课程体系
- 基于任务驱动的制图测绘环节教学改革与实践
- 2010年
- 文章结合培养具有创新能力应用型人才的需求,阐述了在《机械制图测绘》中融入计算机辅助应用训练的必要性。探索并构建一种将基础、综合、任务和创新相融合的应用型实践教学模式,详细论述改革的具体实施步骤,取得了良好的教学效果。教学环节本着以基本技能训练为中心、以提高综合素质为目的,为培养新世纪创新人才开辟有效途径。
- 韩丽艳丁乔孙轶红
- 关键词：测绘教学改革计算机辅助设计
- 以学生为中心的机械制图混合式教学模式研究与实践被引量：49
- 2018年
- 针对机械制图课程教学中学生空间想象能力培养困难、自我约束力较差、学习主动性不高的现状,借鉴美国高校自20世纪80年代以来开展的"以学生为中心(SC)"的本科教育改革经验,在对布鲁姆"掌握学习"理论充分认识、学习的基础上,在教学中开展SC的大班授课、小班研讨、线上与线下、课内与课外和理论与实践相结合的混合式教学实践,促进了学生自主学习,强化了教学效果,提升了教学质量。
- 丁乔张孟玫李茂盛孙轶红韩丽艳
- 关键词：机械制图教学模式空间想象能力掌握学习理论
- 与二维电子地图互响应的虚拟三维场景生成被引量：8
- 2005年
- 该文详细介绍了与二维电子地图互响应的虚拟三维场景中地形、地物的生成及场景组织等关键技术的解决方案。地形的生成是采用少量的可描述地形总体形状的DEM数据构建地形的总体框架,并应用分形技术来生成地形细部的方法。对与视点相近的树木用L系统分形生成,并将生成的描述树木的数据保存起来,以便在实时刷新时调用;与视点较远的树木用贴图的方法来表现。介绍了采用模块化与纹理贴图技术来简化桥梁生成的具体实现技术,从而减少桥梁描述的数据量。对实现互响应功能时需解决的视点位置确定问题给出了具体的解决方法。这些生成方法有效地减少了三维场景实时生成的延迟性,并保证了实时互响应的实现。
- 孙轶红焦永和
- 机械制图综合实践课的改革与实践被引量：2
- 2010年
- 机械制图是高等工科院校一门理论性和实践性都很强的专业基础课,其主要任务是培养学生的空间想象力、绘图和识图能力、创新和创造能力。制图综合实践课是锻炼这些能力的有效方法之一。文章阐述了机械制图综合实践课的教学现状及教学改革的必要性,从教学体系、教学内容、教学方法及考核办法等方面探讨了本课程的改革与实践。
- 丁乔韩丽艳孙轶红
- 关键词：教育学机械制图教学改革
- 基于蓝墨云班课的“以学生为中心”教学模式在机械制图课程中的应用研究被引量：8
- 2019年
- 着重阐述了"以学生为中心"教学模式下,运用蓝墨云班课开展机械制图课程教学设计的理论依据和设计思路,以实际案例说明了具体实施的方法和过程,并对应用蓝墨云班课进行教学的过程进行了总结与反思。实践证明,应用蓝墨云进行教学激发了学生学习的自主性,取得了较好的教学效果。
- 孙轶红丁乔李茂盛
- 关键词：以学生为中心机械制图
- 机械制图测绘实践的教学优化被引量：2
- 2015年
- 为使测绘教学取得更大的教育效益,进一步提高学生的工程意识和设计理念以及团队合作意识,对测绘实践的教学内容和方法进行了优化。通过机械制图测绘实践周的教学实践,采用融合式教学模式,不仅调动学生的学习积极性,而且节约了教学时间,提高了教学效率。
- 韩丽艳孙轶红丁乔
- 关键词：教学实践教学方法
- 基于特征描述及纹理的桥梁三维建模方法研究被引量：8
- 2006年
- 该文针对桥梁的具体特点,对桥梁建模的常用方法进行了分析和研究,并在此基础上提出了一种基于特征描述及纹理技术的桥梁建模方法。对桥梁使用特征描述法进行描述,首先将其用各种不同的参数来进行预定义,然后根据这些特征参数分别对组成桥梁的各部分构件进行建模,最后再根据桥梁的位置参数及数量参数将各构件组合起来,完成建模过程。应用纹理映射技术来对桥梁构件中建模过程长且对虚拟仿真效果影响较小的构件进行建模。文中着重介绍了应用透明纹理技术对斜拉索桥的拉索部分的表达方法。该文提出的建模方法简化了桥梁的建模过程,加快了桥梁建模的速度,且其最终的实现效果可满足虚拟漫游场景仿真的要求。
- 孙轶红焦永和
- 关键词：纹理
- “以学生为中心”教学范式改革的研究与实践——以工程制图课程为例被引量：2
- 2017年
- 以北京石油化工学院工程制图课程为例,围绕"以学生为中心"教学范式的改革,针对工程制图课程学生学习的主动性和投入程度不高等问题,通过内容图解,小组学习和双螺旋等策略帮助学生学习。通过实验对比,学生的学习积极性得到提高,团队协作及相互配合能力得到培养,同时也为学生学习工程制图课程提供了新的方法。
- 韩丽艳丁乔孙轶红
- 关键词：教学范式以学生为中心双螺旋工程制图
