孙旭东
- 作品数：16 被引量：24H指数：3
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- 再论李白人格的个性特征与文化底蕴被引量：1
- 2011年
- 本文在众多李白研究成果基础上,重新概括了李白的人格特征:安邦济民是他第一位的人生理想;诗歌、修道、任侠是他实现人生理想的手段;爽朗飘逸情感浓烈是他多彩的性格;中国儒道人格模式和魏晋名士的反叛精神是他性格的文化底蕴。
- 孙旭东
- 关键词：人格特征文化底蕴
- 《诗经·郑风》中的女性文学及其他
- 2011年
- 文章在众多《诗经》研究成果基础上,从女性文学的角度审视《郑风》中有关女性的情诗内容,探讨其中的女性形象、情感、意识、生活等反映出的地域文化特色与时代精神风貌。
- 孙旭东
- 关键词：女性文学
- 以《大学》解读当代大学精神之实质被引量：2
- 2012年
- 《大学》与大学之间存在着必然的联系,本文通过对大学修身思想与大学德育教育理念的联系进行分析,提出当代大学精神的实质即是"修身"的论点。
- 孙旭东
- 关键词：大学精神修身
- 东北方言中的满族文化色彩摭谈
- 2008年
- 一、形貌词语中的满族文化
1.服饰."靰鞡"(也作乌拉)是东北特有的一种鞋,是满族人最先发明和穿着的.一般用牛皮或鹿皮缝制,帮与底为一整块皮子,鞋脸带褶并有穿鞋带的耳子.鞋里要絮靰鞡草(也作乌拉草),此草色深碧,细如发,长者有四尺余,吉林省各地皆产;溪谷岩石中蒙丛下垂,入冬不枯,性温暖,能御寒避湿,东人常取之铺卧榻,农工等人均以著履,靰鞡鞋即由靰鞡草得名.……
- 孙旭东
- 关键词：东北方言满语满语支纤维作物满族文化
- 《红楼梦》园林描写艺术特色浅析
- 2012年
- 大观园园林艺术成就是全方位的,接下来我就园林艺术的个性化谈谈自己的看法。一、园林描写与人物个性的契合园林的个性化是大观园园林艺术的重要特征。大观园中园林风格与其主人的性格非常一致。每座园林都带有其主人情感和性格的影子,见其园而知其人,园林具有人一样的性格特征。比如性喜奢华的贾宝玉。
- 孙旭东
- 关键词：艺术特色性格特征林黛玉薛宝钗情感寄托探春
- 互动式教学在对外汉语综合课中的实践初探被引量：2
- 2008年
- 对外汉语综合课是一门基础语言综合课,其主要的教学任务是以语言技能和交际技能训练为中心,主要是培养学生的言语交际能力。实践证明,互动式教学是极好地提高学习兴趣,培养交际能力的教学方法,适用于对外汉语教学。
- 孙旭东
- 关键词：互动式教学对外汉语教学
- 朗读与朗诵、诵读的联系与区别被引量：2
- 2008年
- 学生朗读水平的高低直接反映学生语文综合能力的高低.而长期以来,我们的语文教学皆以知识传授为基点,以理性分析为核心,从学习字词到段落大意的分析,从主题思想的归纳到本文特点的分析,然后做思考与练习.这一系列惯用的对文章肢解的教学模式把学生训练得机械、教条、无人生激情.……
- 王丽梅王立峰孙旭东
- 关键词：朗读教学语文教育
- 从成语“两桃杀三士”看现代企业激励机制
- 2008年
- 激励机制是一种分配制度。在现代企业中要使这种制度起到激励作用,就要体现出激励的人性化。
- 孙旭东
- 关键词：成语企业激励机制
