唐晓明
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：中南大学建筑与艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 电影片头、片尾艺术中的文字结构律动被引量：2
- 2009年
- 随着屏幕媒介的出现,数字技术的引入,审美视觉的需要,电影形态中片头片尾艺术的文字存在、呈现都发生了质的变化,更加多样化,更加趣味化,更加丰富多彩。计算机图形图像为其中的文字律动也带来了技术的革命。其中的动画这种表现形式为文字设计增加了运动和时间的维度,它意味着以运动的方式,时空的概念来观看和使用文字。文字已不再只是仅仅用于提供信息的功能作用,文字运动可以激发观众的好奇心而调动气氛、可以转场、可以成为两个无法衔接的镜头之间的过渡……各种生动的文字符号是感情运动的书画轨迹,它们不是抽象的,而是内心状态的直接再现。文字结构律动是电影片头片尾艺术表现力的重要元素。
- 唐晓明孙淑萍
- 关键词：动画节奏
- 唐晓明 水彩作品
- 2011年
- 唐晓明
- 幻想与现实的小世界——保罗·克利的水彩画被引量：1
- 2010年
- 从19世纪到20世纪,欧洲美术从印象派到立体主义、从野兽派到未来派不停地变换。而在这不断变换的艺术潮流中,保罗·克利的画风也如同这时期的艺术流派一样不断地改变,而＂善变＂的他却用六年来画水彩作品,可谓对水彩情有独钟。
- 唐晓明
- 关键词：水彩画幻想立体主义艺术潮流
- 关于建筑类专业素描基础课程教学改革的思考
- 2012年
- 作为建筑学一门重要的专业基础课程,素描课程是本着培养学生创造性思维和发展学生造型能力为目的而开设的。本文首先介绍了建筑类设置素描基础课程的必要性以及当今建筑类素描教学中所存在的问题,并提出了相应的教学内容及教学方法的改革措施,希望能够给建筑类专业素描基础课程的教学提供借鉴。
- 唐晓明
- 关键词：建筑类教育改革
- 教育:关于假设世界中人的存在
- 2012年
- 一般而言,教育的对象是"人",教育的目的是培养"新人",教育的过程是在"人与人之间"展开的。因此,教育理论和实际都必须对"人的本质"与"教育的本质"关系问题进行思考。作为这种思考的一个结果就是在思考者的意识中形成各种以人性假设为核心的观念性知识。这些观念性知识又勾勒出或明或暗的"人的本质"与"""教育的本质"来反思与重塑开始。
- 唐晓明董山民
- 关键词：教育研究
